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讲文什么什么的相关词语

禅讲【意思解释】1.犹禅说。
朝讲【意思解释】1.谓法师在早课﹑晨参时讲开示。 2.早晨对皇帝讲读经史典籍。
参讲【意思解释】1.共相讲论。
串讲【意思解释】1.语文教学中，在逐字逐句解释之后，再整段连贯起来讲。
吃讲茶【意思解释】1.亦作"吃碗茶"。 2.旧时发生争执的双方到茶馆里请公众评判是非。
传讲【意思解释】1.传授讲解。
覆讲【意思解释】1.复述。
发讲【意思解释】1.开始讲解;发表讲演。
费讲【意思解释】1.谓难以说解。 2.费唇舌。
高头讲章【意思解释】1.经书正文上端留有较宽空白，刊印讲解文字，这些文字称为"高头讲章"
广州农民运动讲习所【意思解释】大革命时期，国共两党在广州合作创办的培养农民运动骨干的学校。从1924年7月至1926年10月，先后创办了六期，学生来自全国各地，毕业学员共七百九十六人。彭湃、罗绮园、阮啸仙、谭植棠、毛泽东等先后任主任或所长。学习内容有中国农民问题、军事运动与农民运动、社会问题与社会主义等。
慢讲【意思解释】1.犹慢说，别说。
蛮不讲理【意思解释】1.蛮横﹐不讲道理。
暖讲【意思解释】1.谓以酒食与听讲者相慰劳。
开讲【意思解释】开始讲课或开始说书。
课讲【意思解释】1.讲习。
夸讲【意思解释】1.夸奖。
口讲指画【意思解释】1.嘴讲解，手比画。谓以手势助讲授﹑谈论。
口讲手画【意思解释】1.见"口讲指画"。
都讲【意思解释】1.古代学舍中协助博士讲经的儒生。选择高材者充之。 2.魏晋以后，佛家开讲佛经，一人唱经，一人解释。唱经者称都讲，解释者称法师。 3.谓演兵讲武。
欧阳文忠公文集【意思解释】别集名。北宋欧阳修著。一百五十三卷，附录五卷。元、明、清均有刊本。今有影印元刊本。
斯斯文文【意思解释】1.举止言谈文雅。
文言文【意思解释】1.用别于白话的古汉语书面语写的文章。
文文墨墨【意思解释】1.昏暗不明貌。文﹐通"汶"。
文文【意思解释】1.古代传说中的兽名。 2.谓崇尚礼文仪节。
文子文孙【意思解释】1.指周文王的子孙。《书．立政》:"继自今﹐文子文孙其勿误于庶狱庶慎﹐惟正是乂之。"孔传:"文子文孙﹐文王之子孙。"一说为守文之子孙。见孙星衍疏。后泛用为称美帝王的子孙。
文文莫莫【意思解释】1.犹言模模糊糊。文﹐通"汶"。
一文半文【意思解释】1.指极少的钱。
敕文【意思解释】1.指帝王诏书。
传统文化【意思解释】在一个民族中绵延流传下来的文化。任何民族的传统文化都是在历史过程中形成和发展起来的，既体现在有形的物质文化中，也体现在无形的精神文化中。如人们的生活方式、风俗习惯、心理特性、审美情趣、价值观念等。
错文【意思解释】1.谓文词差异。
陈文【意思解释】1.陈旧的文章。
谶文【意思解释】1.具有预示性质的图箓或文字。
词文【意思解释】1.唐代说唱艺术的一种。敦煌文献中存有《大汉三年季布骂阵词文》一卷。全篇唱词以平声押韵﹐一韵到底﹐均为七字句﹐没有散文说白。参阅吴世昌《敦煌卷<季布骂阵词文>考释》﹑冯沅君《<季布骂阵词文>补校》。
采文【意思解释】1.犹文饰。
重文【意思解释】1.指严苛的法令条文。 2.谓以文事为重。参见"重文轻武"。
赤文【意思解释】1.红色图象。古代谶纬家谓帝王受命的祥瑞。
重文轻武【意思解释】1.重视文职官员而轻视武职官员。
宸文【意思解释】1.帝王所作之诗文。
崇文院【意思解释】1.官署名。三国魏明帝置崇文观，唐设崇文馆。宋初以昭文馆﹑史馆﹑集贤院总名崇文院，元丰中改属秘书省。参阅宋程俱《麟台故事．沿革》。

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讲文张字指讲求文字工丽并张大其词。
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高头讲章经书正文上端留有较宽空白，刊印讲解文字，这些文字称为“高头讲章”。后来泛指这类格式的经书。
《儿女英雄传》第十八回：“先生见了那没头没脑辟空而来的十五个大字，正不知从那里开口，才入得进这中庸两个字，只得先看了一遍高头讲章，照着那讲章往下敷衍半日，才得讲完。”
口讲指画一面讲一面用手势帮助表达意思。
唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“其经承子厚口讲指画，为文词者，悉有法度可观。”
讲古论今谈论古今事情，形容话题广泛。
明·冯梦龙《醒世恒言·钱秀才错占凤凰俦》：“钱青见那先生学问平常，故意谭天说地，讲古论今，惊得先生一字俱无。”
讲经说法讲传宗教经典，宣扬宗教教义。亦指引经据典地谈说议论。
《西游记·南游记》第一回：“到今日来，灵山兴旺，今十大弟子，讲经说法。”
讲是说非犹言说三道四。形容不负责任地胡乱议论。
元·柯丹邱《荆钗记·受钗》：“这财礼虽是轻微，你为何讲是说非？”
讲信修睦修：建立；睦：和睦。人与人之间，国与国之间，讲究信用，谋求和睦。
《礼记·礼运》：“选贤与能，讲信修睦。”
蛮不讲理态度粗暴，不讲道理。
毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》：“在我们社会里，也有少数不顾公共利益，蛮不讲理，行凶犯法的人。”
投戈讲艺指在军中仍不废学。后亦泛谓偃武修文。
无
斯斯文文形容举目文雅。
清·曹雪芹《红楼梦》第七回：“人家的孩子都是斯斯文文的惯了，乍见了你这破落户，还被人笑话死了呢。”
文子文孙指周文王的子孙。后泛用为称美帝王的子孙。
《书·立政》：“继自今，文子文孙其勿误于庶狱庶慎，惟正是乂之。”孔传：“文子文孙，文王之子孙。”一说为守文之子孙。见孙星衍疏。
广文先生①唐杜甫称郑虔为“广文先生”。②泛指清苦闲散的儒学教官。
据《新唐书·郑虔传》载，玄宗爱郑虔才，为置广文馆，以之为博士。唐·杜甫《醉时歌》：“诸公衮衮登台省，广文先生官独冷；早第纷纷厌梁肉，广文先生饭不足。”
百代文宗宗：被人所效法的人物。在久远的年代里堪为文人楷模的人物。
《晋书·陆机传》：“制曰：‘故足远超枚（枚乘）马（司马相如），……百代文宗，一人而已。’”
被发文身被发：散发；文身：身上刺花纹。原指古代吴越一代的风俗。后也用以泛指未开化地带的风俗。
《礼记·王制》：“东方曰夷，被发文身。”
不立文字佛家语，指禅家悟道，不涉文字不依经卷，唯以师徒心心相印，理解契合，传法授受。
宋·释普济《五灯会元》卷七：“师问：‘祇如古德，岂不是以心传心？’峰曰：‘兼不立文字语句。’”
班马文章汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。
明·无名氏《鸣凤记·邹林游学》：“夔龙礼乐承先范，班马文章勘墨铅。”
表面文章比喻浮夸或不切实际，敷衍塞责的做法。
无
不名一文名：占有。一个钱也没有。形容极其贫穷。
姚雪垠《李自成》第二卷第十六章：“老兄明白，弟半生书剑飘零，寄食江湖，囊中不名一文。”
半文不白文言和白话夹杂。同“半文半白”。
无
半文半白文言和白话夹杂。亦作“半文不白”。
无
不文不武既不能文，又不能武。
唐·韩愈《泷吏》诗：“不知官在朝，有益国家不？得无虱其间，不文亦不武。”
秉文兼武犹言能文能武。
唐·牛肃《纪闻·吴保安》：“李将军秉文兼武，受命专征。”
秉文经武执掌文事，经营武备。
南朝·梁·沈约《王亮等封侯诏》：“秉文经武，任惟腹心。”
博文约礼博：金我，广；约：约束。广求学问，恪守礼法。
《论语·雍也》：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！”
不直一文鄙视之词，犹言毫无价值。比喻无能或品格卑下。
宋·罗大经《鹤林玉露》卷十四：“士大夫若爱一文，不直一文。”
重厚少文持重敦厚而少于文饰。
《史记·高祖本纪》：“已而吕后问：‘阶下百岁后，萧相国即死，令谁代之?'上曰：‘曹参可。’问其次，上曰：‘……陈平智有余，然难以独任。周勃重厚少文，然安刘氏者必勃也，可令为太尉。’”
才兼文武指人具有文武两方面的才能。
《后汉书·卢植传》：“熹平四年，九江蛮反，四府选植才兼文武，拜九江太守。”
粗通文墨粗：略微；通：通晓。文墨：指写文章。稍微懂得一些写作方面的学问。
明·冯梦龙《醒世恒言》第六卷：“有一少年，姓王名臣，长安人氏，略知书史，粗通文墨。”
单文孤证仅有的证据。意指不足凭信。
北魏·郦道元《水经注·涑水》：“考服虔之说，又与俗符，贤于杜氏单文孤证矣。”
出文入武指文武兼备。
唐·刘禹锡《寄毗陵杨给事》诗之一：“好著櫜鞬莫惆怅，出文入武是全才。”
道德文章指思想品德和学识学问。
宋·辛弃疾《渔家傲·为余伯熙察院寿》：“道德文章传几世，到君合上三台位。”
断发文身剪短头发，身上刺着花纹。是古代某些民族的风俗。
《左传·哀公七年》：“大伯端委以治周礼，仲雍嗣之，断发文身，祼以为饰，岂礼也哉。”《礼记·王制》：“东方曰夷，被发文身，有不火食者矣。”
大块文章大块：大地。原指大自然锦绣般美好的景色。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章。
唐·李白《春夜宴从弟桃李园序》：“况阳春召我以烟景，大块假我以文章。”
多文强记闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
《荀子·解蔽》：“博闻强志，不合王制，君子贱之。”宋·释普济《五灯会元·天台韶国师法嗣》：“杭州九曲观音院庆祥禅师，余杭人也，辩才冠众，多闻强记，时天台人推为杰出。”
雕文刻镂指在器物上刻镂花纹图案，以为文饰。
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多文为富以多学知识、技能为富有。
《礼记·儒行》：“不祈多积，多文以为富。”《孔子家语·儒行》：“儒有不宝金玉而忠信以为宝，不祈土地而仁义以为土地，不求多积而多文以为富。”
雕文织采比喻词藻华丽。
无
地下修文旧指有才文人早死。
《太平御览》卷八八引王隐《晋书》：“韶言天上及地下事，亦不能悉知也。颜渊、卜商今见在为修文郎。”
大有文章指话语、文章、或已表露的现象之中，很有令人难以捉摸的意思或别的情况。
清·无名氏《三侠五义》：“艾虎听了，暗暗思忖道：‘这话语之中大有文章。’”
典章文物指法令、礼乐、制度以及历代遗留下来的有价值的东西。
《明史·文苑传·徐一夔》：“幸而天历间虞集倣六典法，纂《经世大典》，一代典章文物粗备。”
大做文章比喻为达到某种目的，在某些问题上横生枝节，或借题发挥，扩大事态。
无
黼黻文章古代礼服上所绣的色彩绚丽的花纹。泛指华美鲜艳的色彩。
《荀子非相》：“故赠人以言，重于金石珠玉；观人以言，美于黼黻文章。”
反面文章从事情的反面做的文章。多指反语。
清·李汝珍《镜花缘》第八十七回：“紫芝道：‘我仿《毛诗》：巨屦扬矣，于彼高冈；大足光矣，于彼馨香。’春辉道：‘“馨香”二字是褒中带贬，反面文章，含蓄无穷，颇有风人之旨。’”
分文不名名：占有。一分钱一个铜板也没有。比喻非常贫困。
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分文不取一个钱也不要。比喻不计报酬。
明·冯梦龙《醒世恒言·一文钱小隙造奇冤》：“又且一清如水，分文不取。”
分文不值形容毫无价值。
宋·释普济《五灯会元·漳州保福院从展禅师》：“有人赞叹此事如虎戴角；有人轻毁此事分文不值。”
分文不直直：同“值”。一分钱一文钱也不值。形容没有任何价值。
宋·释普济《五灯会元》卷十八：“有人赞叹此事，如虎带角；有人轻毁此事，一文不值，一等是恁么事，因什么毁赞不是。”
繁文末节文：规定、仪式；节：礼节。过分繁琐的仪式和礼节。比喻琐碎多余的事情。
宋·苏轼《上圆丘合祭六仪》：“仪者必又曰：省去繁文末节，则一岁可以再郊。”
浮文巧语华丽而空泛的言词。
无
飞文染翰挥笔疾书。
《旧五代史·唐书·卢程传》：“承业之曰：公称文士，即合飛文染翰，以济霸国，尝命草辞，自陈短拙，及留职务，又以为辞，公所能者何也。”
繁文缛节文：规定、仪式；缛：繁多；节：礼节。过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项。
宋·苏轼《上圆丘合祭六仪》：“仪者必又曰：省去繁文末节，则一岁可以再郊。”
烦文缛礼繁琐而不必要的礼节。
《朱子语类》卷二四：“秦之所谓损益，亦见得周末许多烦文缛礼如此，故直要损其太过，益其欠处，只是损益得太甚。”
废文任武文：文治；任：任用；武：武力。废掉文治，任用武力。指轻文重武。
《战国策·秦策》：“仍废文任武，缀甲历兵，效胜于战场。”
分文未取一个钱也不要。比喻不计报酬。同“分文不取”。
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膏粱文绣指富贵人家的奢华生活。亦泛指精细贵重的东西。
语本《孟子 ·告子上》：“《诗》云：‘既醉以酒，既饱以德。’言饱乎仁义也，所以不原人之膏粱之味也；令闻广誉施于身，所以不原人之文绣也。”岐注：“膏粱，细粱如膏者也；文绣，绣衣服也。
高文典策指封建朝廷的重要文书、诏令。同“高文典册”。
宋·王安石《翰林学士除三司使制》：“闳言崇议，足以经纶王家；高文典策，足以鼓动当世。”
高文典册指封建朝廷的重要文书、诏令。
《西京杂记》卷三：“军旅之际，戎马之间，飞书驰檄用枚皋；廊庙之下，朝廷之中，高文典册用相如。”
高文大册原指朝廷发布的重要文书，如诏今制诰等。引申为经典性著述。
宋·汪藻《<苏魏公集>序》一时高文大册，悉出其手。”
孤文断句指片断、孤立的文句。
鲁迅《〈古小说钩沉〉序》：“《庄子》举宋鈃之言，孤文断句，更不能推见其旨。”
龟文鸟迹指古代的象形文字。
唐·张彦远《法书要录》第七卷：“颉首四目，通于神明，仰观奎星圆曲之势，俯察龟文鸟迹之象，博彩众美，合而为字，是曰古文。”

相关的造句

讲讲造句1、我们大家都是许身革命的黄帝子孙，只有齐心努力杀敌，驱逐万恶的倭寇………下面让白崇禧将军给我们讲讲上海日军兵力部署和我军部署。
2、六丈多宽的街道车来人往，真是车水马龙的，这回陈啸也不虚买什么的纯粹是参观这儿的风土人情，一路上采购些生后用品讲讲价的，很快便把生活所需的用品。
3、今天我想讲讲不变的问题。
4、王平:杰夫，你还是讲讲健身器材的新潮流吧。
5、然后，告诉大家，为什么这个调整是重要的。然后，讲讲不同的调整方法。
6、现在来讲讲我是如何知道的。
7、给我讲讲基线。
8、有时讲讲“天文梗”，例如天文界“观测派”与“理论派”的“互黑”。
9、六一来到，童心荡漾，展展童颜，放声欢笑；道道童趣，妙趣横生；讲讲童年，回味无穷；听听童音，欢乐满怀；说说童言，喜笑颜开。愿你开怀，童心依旧！
10、也没几个有巴利那样的习惯，在公园里为小孩子们讲讲故事或是和一只圣伯纳犬合作表演戏法。
讲讲造句1、坐在乌篷船里，我们或是相互讲讲笑话，或是听听乌篷船那亲切的摇橹声，你听，多有节奏呀“啪哒，啪哒……”或是吃着各自手里香喷喷的扯白糖，好不乐哉。
2、可是大家对风水问题似乎都一知半解，于是就对读者讲讲居室风水。
3、应朋友的约稿要讲讲北大，其实越是自己呆得久的地方越是无从讲起，那些呆得太久的地方都是你的生活，你该怎么开个题目讲自己的生活呢？生活里绝大多数的事情在自己看来浑浑噩噩的，不值一提，有那么一些些事情刻骨铭心，你又不愿意提。
4、你的这篇作文,写得乱七八糟的,想说些啥呀,你给我讲讲。
5、亲爱的老婆：今天儿童节，请给我放假一天，给我讲讲童话，别再让我刷碗，再给我个香吻，外加一个煮蛋，我要和你儿子打弹弓，约好不见不散！
6、六一即将到，还原童心，释放童趣；讲讲童话，绽放童颜。童言无忌祝福你，愿你开心快乐无烦恼，幸福健康到永远！真诚的预祝你六一儿童节快乐！
7、让你的孩子阅读一些专为发育期孩子写的书，讲讲你自己青春期的记忆。
8、城中的一位法官趋前言道，请给我们讲讲罪与罚。
9、翻译为:你能够给商业与工艺美术的职员讲讲特征描述吗?
10、讲讲你在法国全明星扣篮大赛上的经历吧。
讲错造句1、不知怎样多谢大家的支持，到演出时就露两点啦！哈哈……不是，我讲错了，应是露两手才真。
2、我希望不要来一条挺大的鱼，叫我对付不了，那样就说明我们讲错啦。
3、我不爱讲法语，因为我怕讲错。
4、小心别把你的情况讲错了。
5、你是否因为担心自己会讲错英文而在交流时保持沉默？
6、当我看这节课的视频，发现了讲错的地方。
7、网谈也是“阳光司法”的一部分，齐奇说，他还是要跟大家真诚相见，坦率交换想法，“哪怕有些话讲错我们也愿意纠正”。
8、中广新闻报道，“行政院长”吴敦义昨天表示，能力再好的人有时也会讲错话，希望大家不要以言废人。
9、发扬民主，不能预先划框框、定条条;不能只许讲正确的话，不许讲错误的话;不能只许表相同的态，不许表不同的态。
10、第二个，对话至少少一点照着稿子念的无趣，会多一些讲错的风险，但会引起更多观众的观看欲望，从任何一方对话者来说都是这样的。
讲法造句1、随后民警分别给双方当事人讲法理、讲情理。
2、长期的审判实践证明，刑事判决书具有宣讲法律规定、传播法律思想、感化被告人和教育社会公众重要作用。
3、这两种讲法的分歧可能在于如何定义短链氯化石蜡。
4、弟子拜师三日后，那日师父出去讲法，当时天人香花供养，其中就有小师妹，她一看见师父就要拜入师父门下，所以师父当时收她做了弟子。
5、遁迹笑丰干，从知舌粲莲花，地近虎丘曾讲法;宗风传刺史，幸得诗钞贝叶，劫馀龙寿共藏经。
6、我听说加拿大很美，八年级历史复习提纲而且我知道那里有许多人讲法语。
7、黄庭坚做诗既讲法度规矩，又以摆脱前人藩篱，自创新体，自成一家为能事，所以他的创新，他的自成一家都是在法度范围内进行的，他也以此教导年轻后辈，从而为宋诗的发展规范了一条有图标指示的路径。
8、同一个“矜”字，老子作夸饰、尊大用，主张“不自矜”，孔子则作庄敬持己用，虽讲法各异，但皆从严格律己出发。
9、类似这样的事情，在该市的其它家庭普法站上也时有发生，各家庭普法站在讲情理的同时，更注重讲法理。
10、当我走进中国驻老挝大使馆，天津市纪委等机关的同志给我讲政策、讲情理、讲法纪，让我更加感到投案自首是唯一正确的选择。
讲出造句1、为何居民们凌晨起床，纷纷朝西边跑？一路上，有居民拨打报社热线讲出原因:有人传言，陈家港工业园区内，有化工厂发生毒气外溢，面临爆炸。
2、流浪汉终于吞吞吐吐地讲出自己的故事。
3、这个问题正反两方都能讲出许多道理来。
4、这个足球迷正试图连比带划地把他在电视上看到的比赛讲出来。
5、而术业有专攻，有些领域很专业，外行很难讲出内行话。
6、然而，这些军事数据只讲出了部分事实。
7、这一为大众所耳熟能详的说法只讲出了事实的一半：事实是音乐工业以自我膨胀的方式容纳了杰克逊的天才，而随着他的离去，又缩回了原形。
8、上面这番话是施密特在今年的太阳谷峰会上讲出来的，这番话似乎暗示了我们现在正处在一轮新的科技泡沫中，不过风投家马克？安德里森却并不这么认为。
9、他读了林肯的传记后，能讲出许多关于这位总统的故事。
10、君不见，一些在台下谈吐风生、妙语百出的领导，一上台后，讲出的仍然是那些空话、套话。
文文造句1、店家解释，绝无纵容孩子犯错之意，“当时文文买游戏机、汽枪时，曾当面打电话说是家里同意，没想到孩子在撒谎”。
2、藏文文法主讲藏语格词造句法和音势词义变化的规律，是学藏文者的必修课。
3、谢文文说，纺纱车就成了家里的闲置物，被搁在老屋的墙角。
4、虽然年纪轻轻白白净净斯斯文文，但是啰啰唆唆战战兢兢，既没钱也没权既不江湖也不幽默连一丝男人气概也没有，这样的男人若跟了他简直不堪设想。
5、基础英文文法的复习，进而深入浅出、更进一步分析细微末节的文法结构。
6、藏文文籍的抄写用不朱凡是都是烟不朱。
7、本文介绍了一种无字典的中文文档集特征词抽取方法，论述了相关技术，并给出示例。
8、本文针对目前基于模板方法在面向中文文本的本体学习中的缺陷，提出了基于知网和模式自举的中文概念间分类关系获取方法。
9、人家的孩子都是斯斯文文的惯了，乍见了你这破落户，还被人笑话死了呢。
10、为了方便英文读者阅读，特把所有英文文章集录在此有新的文章也会在此更新，请点击阅读。
文言文造句1、初中的学生能够读懂浅显的文言文。
2、可是对一个车轮师父而言，这些之乎者也的文言文是太深而难懂的。
3、一读起文言文,他就有如堕烟海的感觉。
4、翻译了成一大段文言文意思才加我们小组一分。
5、学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。
6、1920年，北洋政府颁布第一个废除文言文、采用国语的法令，从此，言文一致、国语统一。与此相对的是，“之乎者也”远离教科书、远离口头语，取而代之的是“滴、咯、啥、哈、呀、耶”……
7、这篇文言文,我看了几遍都不懂,经老师条分缕析地讲解后,才完全明白了。
8、读文言文和写白话文不是风马牛不相及的两件事,而是关系紧密。
9、现在新诗人似乎对语言就没有敏感，只能从外国诗、从文言文里去剽窃，并且画虎不成，自然很少有值得一看的了。
10、男友与女友比赛背诵文言文，约定谁要背不上来，就挨一脚。男友背《黔之驴》，背到“驴不胜怒”故意停下。女友踢他一脚，他接着又背：驴不胜怒，蹄之。
文文静静造句1、文文静静热热闹闹七七八八漂漂亮亮大大方方清清楚楚。
2、女儿很乖巧，文文静静，对妈妈从不隐瞒什么。这让妈妈很高兴。
3、是啦，你在学校里总是文文静静的。
4、当你向我说话时，你必须文文静静的说吗？
5、如果让一个人来代表崛起中的中国,不应该是某位政治局常委,也不是某位互联网行业大亨,而应该是一名文文静静、举止温和、名叫侯逸凡的少女。
6、午休时，她从餐厅回办公室，走到门口正好听到里面几个女同事在小声议论，只听刘姐说：“别说你们不信，我也没想到呢，许玉萌表面上文文静静的，竟是那样的人。
7、武爱华考取的是某省大学中文系,毕业回来她只想做个小编辑,一张桌子,一把椅子,一支笔,一部电脑,静静地编读撰写,文文静静,很有诗意。
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文本文件造句1、赢赢抄写员抄写的文本是文本文件和工作流程管理系统.
2、代理扫描的服务器允许进口的代理人从文本文件.
3、这个例子告诉我们如何读取一个文本文件中的其中一行.
4、代理扫描的服务器允许出口发现代理人,以文本文件.
5、将一个文本文件转换成网页文件。
6、一个使用AES算法加解密文本文件的程序，使用MFC。
7、可压缩，因为文本文件，如SQL或配置文件压缩率很高。
8、Linux操作系统中有很多文件：配置文件、文本文件、文档文件、日志文件、用户文件，这个清单还在不断增长。
9、利用XML,纯文本文件可以用来存储数据.
10、若要确定某个文件或某一组文本文件是否有嵌入的控制字符，可以使用这些选项。
繁文造句1、在用饭过程中，也有一套繁文缛礼。
2、第二个因素该因素在美国比在欧洲更明显是繁文缛节。
3、杨昊十分厌恶这些繁文缛礼，他挥了挥手，不耐烦地说:“哪来的这么多规矩？都起来吧。
4、“人之孝行，根于诚笃，虽繁文末节不至，亦可动天地、感鬼神。
5、利用家族和文化纽带，香港企业家得以成功摆脱官僚的繁文缛节。
6、他俩怕受不了传统婚礼的繁文缛节，所以决定到法院公证结婚。
7、他非常率性，所以受不了这么多的繁文缛节，决定要好好地改革一番。
8、一个人自斟自饮，不须“关公巡城”，也无须“韩信点兵”，省了繁文缛节，倒也怡然自得。
9、微臣以为，随着时代的发展，雅的东西里也有过时的俗套，如繁文缛礼，烦言谦辞之类的俗套，就应该摒弃。
10、一切繁文缛节、枝枝蔓蔓，都是战斗力的大敌;一切繁琐哲学、文牍主义，都是高效益的障碍。
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