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困而不学的意思

成 语困而不学
拼 音kùn ér bù xué
释 义困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。
出 处《论语·季氏》:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”
组 成 - - - -

困而不学的成语故事

困而不学相关的成语

鞍马劳困指长途跋涉或战斗中备尝困乏。
扶危济困扶:帮助;济:搭救,拯救。扶助有危难的人,救济困苦的人。
扶危救困对处境危急、困难的人给以救济帮助。
公私交困公家私人均陷困境。
鹤困鸡群比喻才能出众的人沦落于平庸之辈当中。
衡虑困心形容费尽心思。
困而不学困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。
困而学之困:困惑。遇到困惑的时候就学习。
困兽犹斗被围困的野兽还要作最后挣扎。比喻在绝境中还要挣扎抵抗。
困心衡虑困:忧;衡:横。心意困苦,思虑阻塞。表示费尽心力,经过艰苦的思考。
困心横虑心意困苦,忧虑满胸。表示费尽心力。
困知勉行困知:遇困而求知;勉行:尽力实行。在不断克服困难中求得知识,有了知识就勉力实行。
胶鬲之困胶鬲,商周时人,纣时因遭世乱,曾隐遁为商。后以之指士人不在位而处于困难之境。
济困扶危济、扶:帮助。救济贫困的人,扶助有危难的人。
救困扶危救济、扶助陷于危难的人。
艰难困苦形容处境艰苦,困难重重。
急人之困热心主动帮助别人解决困难。
民困国贫人民困苦,国家贫穷。
内外交困交:同时;困:困境。里里外外都处于困难的境地。
乃我困汝是我使你受害。
乘兴而来,败兴而归兴:兴致,兴趣。趁着兴致来到,结果很扫兴的回去。
重足而立,侧目而视重足:双脚并拢;侧目:斜着眼睛。形容畏惧而愤恨的样子。
焚林而田,竭泽而渔竭:使……干涸;渔:打鱼。烧毁森林捕捉野兽,排干湖水去捕捉鱼。比喻只顾眼前的利益,无止境地索取而不留余地。
而今而后而:语助词。从今以后。
涸泽而渔,焚林而猎涸:使水干枯;泽:聚水的洼地;焚:烧毁。把池水戽干来捕鱼,将林地烧毁来打猎。比喻只图眼前利益,不作长远打算。
见可而进,知难而退根据实际情况决定进攻和退却。
磨而不磷,涅而不缁磨了以后不变薄,染了以后不变黑。比喻意志坚定的人不会受环境的影响。
日出而作,日入而息太阳升起就起来劳动,太阳下山就休息。原指上古人民的生活方式,后亦泛指单纯简朴的生活。
视而不见,听而不闻看见了同没有看见一样,听见了同没有听见一样。形容不重视,不注意。
一而二,二而三由一至二,由二至三。指由此及彼联想开去。
一而二,二而一两件事看似不同,实际上却相同。
一而再,再而三再:第二次。一次又一次。
月晕而风,础润而雨月晕出现,将要刮风;础石湿润,就要下雨。比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情。
爱博而情不专对人或事物的喜爱很广泛,而感情不能专一。
哀而不伤哀:悲哀;伤:伤害。忧愁而不悲伤,形容感情有节制;另形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度。比喻做事没有过头也无不及。
安枕而卧放好枕头睡大觉。比喻太平无事,不必担忧。
不辞而别辞:告辞;别:离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。
背道而驰背:背向;道:道路;驰:奔跑。朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。
倍道而行加快速度,一天走两天的行程。
倍道而进倍:加倍;道:行程。形容加快速度前进。
不塞不流,不止不行比喻只有破除旧的、错误的东西,才能建立新的、正确的东西。
不塞下流,不止不行指对佛教、道教如不阻塞,儒家学说就不能推行。现比喻不破除旧的、坏的东西,新的、好的东西就建立不起来。
鞍不离马背,甲不离将身甲:铠甲。马不卸鞍,人不解甲。处于高度警惕状态。
鞍不离马,甲不离身甲:铠甲,古人打仗时穿的护身衣。马不卸鞍,人不解甲。处于高度警惕状态。
不卑不亢卑:低、自卑;亢:高傲。指对人有恰当的分寸,既不低声下气,也不傲慢自大。
不僧不俗犹言不三不四,不伦不类。
百不为多,一不为少指难得的好人或好东西。
不瞅不睬不看也不答理。形容待人态度冷淡。
不茶不饭不思饮食。形容心事重重。
不存不济指支持不住,受不住。
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不打不成相识指经过交手,彼此了解,结交起来就更投合。
不得不尔尔:如此。不得不这样。表示为环境所迫或有难言之隐而无可奈何。
不打不相识指经过交手,相互了解,能更好地结交、相处。
不当不正不:语助词,没有实际意思。表示端端正正。
不到黄河心不死比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。
不悱不发悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
不丰不俭指不奢不俭,多少合宜。
不愤不启愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
不丰不杀丰:厚;杀:减少。不奢侈也不啬俭。不增加也不减少。
学书不成,学剑不成学习书法没学好,学习剑术也没学到手。指学习一无所成。
学书学剑学文练武。
不愧下学不耻下问,虚心向地位低的人学习。
博学多才学识广博,有多方面的才能。
博学多闻博学:广博。学识广博,见闻丰富。
不学无识指没有学问,缺乏见识。
不学无术学:学问;术:技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问,没有本领。
博学洽闻博学:广博。学问广博,见识丰富。
饱学之士饱学:学识渊博。指学识渊博的人。
不媿下学犹言不耻下问。
长材茂学指才能高学问大的人。
才疏学浅疏:浅薄。才学不高,学识不深(多用作自谦的话)。
村学究语指迂腐浅陋的言辞。
才学兼优才能和学问都优秀。
虫鱼之学指繁琐的考据订正。
斗酒学士指酒量大的文士或名臣。
笃实好学笃实:踏实,实在。认真踏实,爱好学问。
道山学海道、学:学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。
笃学不倦笃学:专心好学;倦:疲倦。专心好学,不知疲倦。
独学寡闻独学:指自学而无以指导切磋。独自学习,无人切磋,则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋,见闻不多。

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困而不学造句

困而不学相关的成语

渴而穿井 比喻事先没准备,临时才想办法。
《素问·四气调神大论》:“夫病已成而后药之,乱已成而后治之,譬渴而穿井,斗而铸锥,不亦晚乎!”
渴而掘井 到口渴才掘井。比喻事先没有准备,临时才想办法。
《素问·四气调神大论》:“夫病已成而后药之,乱已成而后治之,譬犹渴而穿井,斗而铸锥,不亦晚乎!”
口耳相传 口说耳听地往下传授。
鲁迅《汉文学史纲要》第一篇:“口耳相传,或逮后世。”
口耳相承 指接受传闻。
困而学之 困:困惑。遇到困惑的时候就学习。
《论语·季氏》:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”
口耳之学 指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见,而没有真正的学识。
《荀子·劝学》:“小人之学耳也,入乎耳,出乎口;口耳之间则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉?”
狂吠狴犴 吠:狗叫;狴犴:传说中一种野兽名,这里指狂犬。狂犬乱叫。
唐·柳宗元《乞巧文》:“王侯之门,狂吠狴犴。臣到百步,喉喘颠汗。”
空腹便便 便便:肥胖的样子。比喻并无真才实学。
宋·廖行之《青玉案》词:“峥嵘岁月还秋暮,空腹便便无好句。”
狂风暴雨 指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。
《老子》第二十三章:“故飘风不终朝,骤雨不终日。”
跨凤乘鸾 凤:凤凰;鸾:传中凤凰一类的鸟。夫妻骑着凤,乘着鸾。比喻飞黄腾达,意得志满。
元·杨景贤《刘行首》第三折:“暂时间且略别,三日后向城西传取长生块,管着你跨凤乘鸾。”
跨凤乘龙 比喻结成夫妻或成仙。
明·单本《蕉帕记·备聘》:“喜融融,好似萧郎秦女,跨凤乘龙。”
空费词说 说的话别人不听,等于白说。
明·冯梦龙《警世通言》卷三十三:“仆有一计,于兄甚便。只恐兄溺 枕席之爱,未必能行,使仆空费词说耳!”
狂风恶浪 恶浪:凶猛的浪头。比喻形势或处境非常险恶、危急。
空腹高心 腹内空虚而目空一切。形容并无真才实学。
鲁迅《坟·论“他妈的!”》:“至于大姓,实不过承祖宗余荫,以旧业骄人,空腹高心,当然使人不耐。”
适逢其会 适:正,恰好;会:时机。恰巧碰上那个机会或时机。
清·李汝珍《镜花缘》第七十一回:“戾死树木,也是适逢其会。”
适逢其时 恰巧碰上那个机会或时机。同“适逢其会”。
狂蜂浪蝶 比喻轻薄放荡的男子。
明·凌濛初《初刻拍案惊奇》第11卷:“紫燕黄莺,绿柳丛中寻对偶;狂蜂浪蝶,夭桃队里觅相知。”
口沸目赤 形容人情绪激动,声音脸色都很严厉的样子。
《韩诗外传》卷九:“言人之非,瞋目扼腕,疾言喷喷,口沸目赤。”
狂风怒号 怒:愤怒,发怒;号:号叫。大风刮得像发怒一样号叫。
唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”
看风使船 比喻跟着时势转变方向,随机应变。
《西湖佳话·断桥情迹》:“老娘是个走千家,踏万户,极聪明的人,须看风使船,且待他口声如何。”
看风驶船 指随机应变,见机行事。
郭澄清《大刀记》第17章:“他暗自决定:先应下,事到临头,再看风驶船,见机行事。”
看风使舵 看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。
宋·释普济《五灯会元》:“看风使舵,正是随波逐流。”
看风使帆 看风向掌握船帆。比喻随机应变,看情况办事。亦作“看风使船”、“看风使舵”、“见风使舵”、“看风驶篷”、“看风转舵”、“随风使船”、“看风行事”。
宋·释普济《五灯会元·天依怀禅师法嗣·法云法秀禅师》:“看风使帆,正是随波逐浪。”
口服心服 服:信服。心里嘴上都信服。指真心信服。
《庄子·寓言》:“利义陈乎前,而好恶是非直服人之口而已矣。使人乃以心服,而不敢蘁立,定天下之定。”
可发一噱 真引人发笑。
旷夫怨女 旷夫:大龄而未娶妻室的男子;怨女:大龄而未嫁人的女子。指年龄已大,尚未婚配的男女。
《孟子·梁惠王下》:“内无怨女,外无旷夫。”
克伐怨欲 ①指好胜、骄傲、忌刻、贪婪四种恶德。②指关于四种恶德的理论。
口腹之累 口腹:指饮食;累:连累。指因为饮食而受到牵累。
汉·班固《东观汉记·闵贡》:“仲叔怪而问之,知,乃叹曰:‘闵仲叔岂以口腹累安邑邪?’遂去,客沛。”
夸父追日 古代神话。同“夸父逐日”。
毛泽东《矛盾论》:“神话中的许多变化,例如《山海经》中所说的‘夸父追日’……这种神话中所说的矛盾的互相变化,乃是无数复杂的现实矛盾的互相变化对于人们所引起的一种幼稚的、想象的、主观幻想的变化……”
夸父逐日 夸父:古传说中的人名。夸父拚命追赶太阳。比喻人有大志,也比喻不自量力。
《列子·汤问》:“夸父不量力,欲追日影,逐之于隅谷之际。渴欲 得饮,赴饮河渭。河渭不足,将走北饮大泽。未至,道渴而死。”
狂风骤雨 原形容大风大雨。后也比喻处境险恶或声势猛烈。
《老子》第二十三章:“故飘风不终朝,骤雨不终日。”
开弓不放箭 比喻故意做出一种要行动的姿态。
空谷白驹 驹:小壮的马。很好的一匹折马,却放在山谷里不用。比喻不能任用贤能。
《诗经·小雅·白驹》:“皎皎白驹,在彼空谷。”
刻骨崩心 指仇恨极深。
刻骨仇恨 永记心头的深仇大恨。
穆欣《北线凯歌》三十:“战士们热血沸腾,跃出战壕,怀着对阶级敌人的刻骨仇恨,杀声震天,与数倍于我之敌展开白刃格斗。”

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困而不学其他造句

困惫造句1、焦灼又和独自一人深夜陷在林中的恐怖心情绞成一团。她已困惫不堪,但还没有走出那林子。
2、他已经两天没有睡了,困惫得坐着都快睡着了。
3、他的肩上有个布袋,手里有根木棍,眼睛里有种粗鲁、放肆、困惫和强暴的神情。
4、至黄昏乃归,车殆马烦,不胜困惫。
5、但是英军的困惫看来是无可救药的。
6、进了冰冷的卧室,他还硬撑着不睡,坐在椅子上,浑身浸透了雨水,脑袋重甸甸的,呼吸急促,昏昏然听着那些跟他一样困惫的音乐。
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困绕造句1、此后不久,新疆的准噶尔部落、外蒙古的喀尔喀部落也派人向新明帝国称臣纳贡,年来一直困绕中国的“北方游牧民族威胁”。
2、自然伽玛测井仪在调试过程中的关键问题是光电倍增管工作点的确定,也是困绕测井仪的主要问题。
3、西安市是中国西部地区最大的枢纽型特大城市,也同样被城市交通拥堵问题所困绕。
4、如何有效地教授大学英语专业新生英语这一问题一直困绕着中国英语教师。
5、由赊销方式形成的企业应收账款一直是困绕企业的顽症。
6、一个挥之不去的想法困绕着他。
7、威伯像那些初交新朋友的人一样,被猜疑和恐惧困绕着。
8、蒋介石与两个儿子蒋经国和蒋纬国的关系,一直困绕着喜爱探索历史之谜的人们。
9、当饱受着疾病困绕与折磨时,我们总是感觉要是能拥有一个健康的身体就是一种幸福;当长时间奔波于喧嚣的人流中,我们又总是感觉要是能拥有一份自我的宁静就是一种幸福;当你的胃口过多的充斥着油腻的饭菜后,你又总是感觉偶尔的来一餐粗茶淡饭那是一种多大的幸福。
10、通过这种缓步的方式,你可以达到自己的目标,同时又不会遭受伤痛的困绕。
纾困造句1、银行业体系崩溃将导致全球经济停滞的威胁言之凿凿,政府为了避免这样的后果,被迫为银行体系纾困,英国政府一马当先。
2、当欧洲债主正敦促希腊政府接受经济改革条件,换取纾困延续,喝下财政续命汤之际,希腊财长瓦鲁法基斯似乎另有“王牌”。
3、最佳的纾困方式是将其作为全球努力的一部分。
4、对轻率的放款机构与投资人纾困,会不会引发道德风险?
5、其孤注一掷的纾困计划冒着把我们的未来抵押出去的风险,主要原因是为了再次当选。
6、亚洲其它地区和美国的分析师及业内主管警告称,*弯政府对存储芯片公司的纾困,可能只会使该行业有史以来最糟糕的衰退之一延长。
7、当时的摩纳哥大公查理三世下令开发本国已有的温泉资源,并同时放开在法国统治时期禁止的博彩业,以此纾困。
8、这就是这些高管个人从政府纾困中受益的来龙去脉。
9、金管会亦把邮政储金当作纾困的工具,难道不必取得存款大众的同意?
10、若欧盟富国不改各家自扫门前雪心态,与穷国齐心纾困,那类似存款税等笨招,将三不五时翻发,令欧债危机欲断难断。
好困造句1、好困好困,我要沉睡了,记得把宝葫芦籽种上。
2、我好困,不是昨天晚上没睡觉,而是睡的少!
3、因为妈妈好困,所以提早上床睡觉。
4、起床困难户的心理动态:“每天起床的时候脑子里都有两个小人,一个小人说,好困啊,再睡一会儿吧。另一个小人说,好啊好啊!”。
5、只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。
6、同时,他一并叮嘱矿上要继续关心、照顾好困难职工的生活,千方百计解决他们的实际困难。
7、状元王能歌善舞,任何题材的诗词信手拈来,对对子更是一把好手,扬言对死人不偿命!“啊啊啊啊啊啊啊,等人等得人发昏,好想上床去睡觉,他么的老子好困!”。
8、我漫不经心地说:“今天太晚了,我好困,明天再画吧!”。
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济困造句1、李大人为人最慈,带兵军令不严,因此罢官回籍,在家中乐善好施,修桥补路,扶危济困,冬施棉衣,夏施汤药。
2、待学有所成之后,便游历四方,做一些除暴安良、扶危济困的侠行善举。
3、低碳环保,植树造林,绿化自然;扶危济困,排忧解难,绿化心田。关爱生命,远离荒漠!
4、修身律己,文明是旗帜;诚实守信,文明是标杆;爱国奉献,文明是榜样;扶危济困,文明是典范!
5、西方人盼望中印大战,无非是希望中印两败具伤,一面可借机制裁中国,阻断中国发展,一面发战争财,摆脱目前的经济困境。
6、守信明礼人人不忘,文明和谐天天创建,扶危济困处处相帮,好意善念常常心存,尊老爱幼年年提倡,国学经典句句育人,正风正气代代弘扬。
7、尊老爱幼,扶贫济困;遵守交通规则,维护公共秩序;不骄不躁不蛮横,节水节电节资源……今天,你忘记了吗?
8、她张手周济困苦人,伸手帮补穷乏人。
9、老百姓活在恐怖当中,连做人的基本道德都差点散失殆尽,中华五千年的扶危济困,路见不平,一声吼的豪气,差点就不复存在了。
10、刘文典自长子去世后,染上**烟瘾,在西南联大中,他是唯一有此恶嗜者,此时经济困难,不仅答应去讲学,还为张孟希撰写了墓志铭。
时而,时而,时而,时而造句1、那烟花时而像仙女撒花,时而像火焰争锋,时而像彩蝶飞舞,时而像含苞欲放。
2、那烟花时而像仙女撒花,时而像火焰争锋,时而像彩蝶飞舞,时而像含苞欲放。红的象征着喜庆,蓝的象征着智慧、绿的象征着生机、黄的象征着温暖、紫的象征着浪漫五颜六色,叫人陶醉,使人迷恋。
3、小泉的响声,脆脆地,时而长,时而短,时而有,时而无,时而高,时而低,泉水咚咚地响,令我有了无边的遐想。
4、沿着公路上山,一路迎着溪流,随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。在清澈见底的溪水中,有时还能看到活泼可爱生机勃勃的小蝌蚪呢!
5、读着文字,时而忿忿不平,时而会心一笑,时而引人沉思,时而倍感亲切。
6、天上的云真是千变万化,时而薄若丝棉,时而堆积如山,时而变成了丛林的树丛,时而又变化出可爱的小动物,真是令人遐想。
7、考试的时候我时而低头沉思,时而伏案而书,我要克服这种时而积极乐观时而消沉悲观,时而动力十足时而意志消沉的不稳定情绪。
8、你看动物园的猴子,时而跳到假山上,时而爬到树干上,时而向游人要吃的,时而懒洋洋地晒太阳,真是活波可爱!
9、我时而希望,时而沮丧,时而狂乱,时而斟酌。
10、我那三岁儿子非常调皮和好动:放学回到家里,他时而跳舞,时而唱歌,时而打拳,时而对着我还做个鬼脸,逗得全家人奉腹大笑。
时而,时而,时而造句1、那烟花时而像仙女撒花,时而像火焰争锋,时而像彩蝶飞舞,时而像含苞欲放。
2、世界最美的东西莫过水,时而无瑕温暖,时而雄浑壮阔,时而灵动可人……,徜徉其中,身心愉悦,感解之深,它让人真正领略了自然之美的催人欲醉的魅力,自然永远是伟大的工艺品。
3、只见,烟花直冲天空,渐渐地舒展开来,形成了无数朵时而红,时而黄,时而绿的繁花。然后,那烟火好似流星,从天而降,心里别提有多高兴啦!
4、那烟花时而像仙女撒花,时而像火焰争锋,时而像彩蝶飞舞,时而像含苞欲放。红的象征着喜庆,蓝的象征着智慧、绿的象征着生机、黄的象征着温暖、紫的象征着浪漫五颜六色,叫人陶醉,使人迷恋。
5、小泉的响声,脆脆地,时而长,时而短,时而有,时而无,时而高,时而低,泉水咚咚地响,令我有了无边的遐想。
6、沿着公路上山,一路迎着溪流,随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。在清澈见底的溪水中,有时还能看到活泼可爱生机勃勃的小蝌蚪呢!
7、只见,烟花直冲天空,渐渐地舒展开来,形成了无数朵时而红,时而黄,时而绿的繁花。
8、夏天像一个玩皮可爱的小孩,那时而风,时而雨,时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。
9、微风时而吹拂着山脉时而吹拂着河流时而吹拂着杨柳。
10、当你追逐阳光奔跑时,当你在海中一次次搏击海浪时,时而晴天霹雳,时而风雨交加,时而狂风大作,在你一次次重重地摔倒,任凭风雨蹂躏时,朋友,何不考虑停下来,休息一会儿,浏览身边的美好?
而今而后造句1、不求逍遥长生,不愿富贵荣华,但争此世桃花源,而今而后、庶几无愧。
2、而今而后,数载之间,将同栖于东大檐宇之下,提携负担,是谓相互之间矣,必笃行之。
3、孔曰成仁,孟曰取义而今而后,庶几无愧。
4、孔曰成仁,孟曰取义,惟其义尽,所以仁至;读圣贤书,所学何事,而今而后,庶几无愧。
5、而今而后,不论境遇好坏,家境贫富,生病与否,誓言相亲相爱,至死不分离。
6、春花的世界似乎离我渐远了,那种悠然的岁月也向我挥手作别。而今而后,我只能生活在你的世界里,守着你的摇篮,等待你的学步,直到你走出我的视线。
7、而今而后,将会有更多的游人登临斯亭,寻踪怀古,思昔抚今,必出佳作——这是我们对来者的殷切希望。
8、而今而后,佛祖秘要,诸方关键,无逃子掌握矣。
9、济济多士,众志成城:融古铸今,中西会通,而今而后,乃昌乃隆。
10、而今而后,不论境遇好坏,家境贫富,生病与否,誓言相亲相爱,至死不分。
月晕而风,础润而雨造句1、惟天下之静者,乃能见微而知著。月晕而风,础润而雨。
2、月晕而风,础润而雨——想着月末了,总要跟大伙儿说点什么。
3、月晕而风,础润而雨,看来明天要有大风。
4、党和政府的首要职责是使国家强大并尽量提高国民的生活水准,至于头发裙子之类的鸡零狗爪,不见得就能月晕而风础润而雨的,由着老百姓的性子吧。
5、有人说过,女友在你说话的时候不看你的眼睛,那你就要有月晕而风,础润而雨的准备。
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见可而进,知难而退造句1、见可而进,知难而退,军之善政也;兼弱攻昧,武之善经也。子姑整军而经武乎。
2、这就是所谓,见可而进,知难而退。
3、军之善政,见可而进知难而退,兼弱攻昧,武之善经,整军经武!
4、见可而进,知难而退,这是用兵的上策。
5、由是言之,岂合古之善将见可而进,知难而退者乎?
6、剑,王者之兵,圣者之风,料敌先机于前,见可而进,知难而退,诛而不伐,是为上乘!
7、‘见可而进,知难而退’,圣人之师也。
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不塞不流,不止不行造句1、你在他面前说那些话,实在是班门弄斧,不塞不流,不止不行。
2、改革必须大刀阔斧,不塞不流,不止不行。
3、不塞不流,不止不行,人其人,火其书,庐其居。韩愈
4、《新民主主义论》中的“不塞不流,不止不行”就出自韩的《原道》……***在讲话或作报告时,很爱援用韩愈的话来说明有关问题。
5、日本人好像不大有不塞不流不止不行不破不立的想法,所以很善于兼收并蓄,便显出一种二重性。
6、兄弟,听说过不塞不流,不止不行这八个字吗?
7、所谓不破不立,不塞不流,不止不行,改革,意味着首先要知道问题在哪里。
8、天下的事就是这样,不塞不流,不止不行。
9、“不破不立,不塞不流,不止不行”,是***看重文化改造的基本注脚。
10、不把这种东西打倒,什么新文化都是建立不起来的。不破不立,不塞不流,不止不行。
莫不,莫不,莫不造句1、神七顺利返航的消息传来,全中国人民莫不欢欣鼓舞,莫不激动万分,莫不奔走相告。
2、成长必然要经受挫折,个人成长莫不如是,种族繁衍莫不如是,国家强盛莫不如是.
3、这莫不是苍天开眼,莫不是先祖显灵,莫不是我向来与人为善,才让我喜得状元?
4、他说这话的意思,莫不是他已经知道了实情,莫不是有人先告诉了他,莫不是他在试探我?
5、莫不是你不懂事,莫不是你弟弟不争气,莫不是家境不好.爸妈怎么会累得病倒呢。
6、宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。高山仰止,景行行止。
7、天宫一号顺利返航的消息传来,全中国人民莫不欢欣鼓舞,莫不激动万分,莫不奔走相告。
8、神六顺利返航的消息传来,国人民莫不欢欣鼓舞,莫不激动万分,莫不奔走相告。
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不卑不亢造句1、倒是方毅,不知是神经太大条还是底气够足,谈吐间神情自若不卑不亢,就像这个院长只是个平常的70多岁老爷子一样。
2、文光斗不卑不亢递上一支烟,他进来时就注意到这位大爷食指与中指间焦黄,这是常年抽烟的熏出来的结果。
3、所以海叔听起来说的不卑不亢,但是在明眼人听来,却已经是服了软,不过却能站的住道义的脚,再说了这里就他和唐振东两人,即使是服软,那也没外人看见不是。
4、在与别国维和警察交往时,不卑不亢,严以律己宽以待人。
5、所谓安宁,就是在我追求自己所想要的生活的时候,能不卑不亢地一边失去,一边寻找。
6、可是他讲得娓娓动听,不卑不亢,那种年轻人所固有的幼稚的自私心理暴露无遗,终于使听众无力反驳了。
7、我们对待外宾应该不卑不亢,不能丧失国格、人格。
8、她定睛看了看我,我目不旁视不卑不亢。
9、刘枫的态度不卑不亢,让两个小女人很是诧异,这小子,如此不通世务,怕是将来的官路会磕磕绊绊吧?周彤陪着惠厅长先行进了包房,刘枫和韩璐在下面等待。
10、只见她挺着肚子略微跟在佟妃稍后的位置,不卑不亢的善若水就像菊,在繁花里她不自卑,在蔓草中也不自负,一声素雅的装扮既不争妍斗艳,也甘于寂寞。
不破不立造句1、所以,笔者以为,不破不立,唯有先打破三年制这个旧的以学科体系为本位的框架,才能创造出新的模式来。
2、所谓不破不立,不塞不流,不止不行,改革,意味着首先要知道问题在哪里。
3、依此类推,如果政府通过教育,能够改变农民的素质和观念,不破不立,根据个人优势,进行社会分工,同时农民通过买卖土地,获得自己的发展资金,把所有国有资源盘活,我国内需将会有长足的发展!
4、不把这种东西打倒,什么新文化都是建立不起来的。不破不立,不塞不流,不止不行。
5、与其狗尾续貂,不如重头开始,正所谓不破不立,敬请期待《岐黄薪火2》问世。
6、思想先行,实践基础,法制建制从晚清产生两个章程的历史发展来看,最早是对封建科举制度的批判与否定,所谓不破不立,在批判的同时也在提倡改革传统教育,这在朝廷内外有诸多一致的声音。
7、新旧信任机制之间的关系更属转化而非不破不立。
8、在意识形态层面,我们采取的是不破不立的方针。
9、俗话说破而后立,不破不立,大破大立。
10、行政法治的一大功能,应当是不破不立,破除一部分既得利益的保障机制。
不文不武造句1、于是潜龙起蛰,鸣凤朝阳,濠州大陆,竟出了一位不文不武,亦文亦武的真人,拨乱致治,诞膺天命。
2、高原没想到,王伦把不文不武的自已给提升到杜宋二人之间,这显然是在把自已放于火架上烤炙。
3、他——一个穿越者——不文不武、不三不四、不伦不类,一无是处。
4、林冲为啥要对李真这样一个不文不武,无名小子而傻眼呢?原因无它,林冲看出来了,这个李真居然是个“异人”。
5、看他那不文不武的模样,谁知道他能干什么。
6、那人穿戴,不文不武,骑在马上,摇晃不定,明显不是军中将士。
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学学造句1、轻千乘之国,而重一言之信。千教万教教人求真,千学万学学做真人。
2、廖瑞金教授毕业于重庆大学电机系,获工学学士学位,分别于和获工学硕士和博士学位。
3、你要包容那些看法跟你不同的人,这样子日子比拟好过。你要是一直想转变他,那样子你会很苦楚。要学学怎样忍耐他才是。你要学学怎样包容他才是。
4、于合肥工业大学获真空设备与技术专业工学学士学位,于中国科学院等离子体所获等离子体物理专业理学博士学位。
5、果壳网《健康朝九晚五主题站》编辑王雯、医学学士Riphn日常生活中,小孩总要接触各种各样的文具,比如涂改液、铅笔之类的。
6、学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
7、这项研究被发表在美国老年医学学会期刊上。
8、人应该学学蜘蛛,这种小动物竟可以凭着枝上的几个点来织成自己的空中城堡。
9、你要包容那些意见跟你不同的人,这样子日子比较好过。你要是一直想改变他,那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。承认自己的伟大,就是认同自己的愚疑。
10、他曾跟一位大夫当学徒,后在爱丁堡大学学医,毕业。
学学造句1、千教万教教人求真,千学万学学做真人。陶行知
2、学以致用,数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中,是数学学习的最终目的。
3、千教万教教人求真,千学万学学做真人。巧诈不如拙诚。
4、教授是大学的灵魂,一个大学学风的优劣,全视教授人选为转移。
5、人应该学学蜘蛛,这种小动物竟可以凭着枝上的几个点来织成自己的空中城堡。
6、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
7、勤学,说来容易,做来难,有些同学学习成绩很差,就以为是自己的头脑笨,不聪明,或者说老师没有教好。在我看来,成绩不好,不是天资与教师的问题,最重要的是自己平时对待学习的态度不认真,不勤于学习。
8、学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
9、我现在的朋友,基本上还是中学时代的,或者是在大学学习期间的。
10、不少高中同学学习上不去,陷入困境心情十分苦恼,但他们唯一聊以*慰的是,自己已全身心地投入学习了,连节假日都用上了,尽力了。
小学生学造句1、中小学生学习古典文化是必要的,本不用装神弄鬼,煞有介事,而且未尝不可如林琴南所言,从文学,而不是经典入手。
2、小学生学数学会除法,除法里面有“除数”;大作家写作要成名,成名少不了要“出书”;气候变化快有快,小暑大暑后是“处暑”。处暑到,小心避暑!
3、冲突性和亲密性是中小学生学校适应的重要预测变量,回避性对中学生有显著预测作用。
4、对福州晋安区部分小学生学习英语情况的调查结果表明,目前小学生对学英语的兴趣不足,探讨用游戏教学激发小学生英语学习兴。
5、为辅助小学生学习,以及鼓励他们养成良好的阅读习惯,政府除了设立课室图书馆外,还分期为每所小学设立中央图书馆。
6、目的探讨家庭因素对小学生学习能力倾向的影响,为学生的发展和学校及家庭教育提供理论依据。
7、需要提醒广大家长的是,登录全国中小学生学籍信息管理系统,必须通过平台自动生成登录号。
8、来自哈佛的经济学家罗兰德。福莱尔已经花费6百万美元以验证金钱奖励可以改善小学生学习成绩的假设。
9、此外,周教授告诉记者,这本字典还存在不少部首错误和检字表页码错误,而这恰恰是中小学生学习认字过程中最常用到的。
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大学造句1、万岁!大学时代结束喽!
2、自小就爱读书,小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲,中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”的循循善诱,大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦,刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪,现在还爱读书纯粹是一种习惯,一种自觉与不自觉。
3、牛津大学的指导教师住在校内。
4、我在大学里为自己定下目标:要做一个“知识痞子”而不是纯粹的“知识分子”。要成事,既要有知识,也要脸皮厚。知识渊博和心理素质过硬都是我们成功必备的素质。
5、个性压抑是导致大学生大部分心理问题的罪魁祸首,互联网又往往容易成为宣泄被压抑情绪的工具。
6、经验犹如一所大学校,它能使你认识到自己是个什么样的傻瓜。
7、别债务缠身。在普通的州立大学和名牌但昂贵的私立大学之间,最好选择前者。从个人前途上看,无债一身轻比花钱买个名牌要有利得多。
8、他毕业于牛津大学。
9、姐姐既聪明又用功,考上名牌大学并不奇怪。
10、我坚信,我们付出了汗水,经受了考验,理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开,让我们继续艰辛却快乐的求学之路!
电学造句1、偏振光的电学性能可以揭示磁场的存在及排列情况。
2、这两个定律是建立电学中其他所有定律的基础。
3、这两种方法都会获得同样的电学曲线,但是也都不考虑信号链路中的静态余裕。
4、对于试验中出现的油液雾化分叉现象,本文依静电学原理作了定性的理论分析。
5、据新华社北京电学习贯彻党的十八届五中全会精神中央宣讲团动员会在京召开,***总*记对做好宣讲工作作出重要批示。
6、从量子电动力学可以得出所有已知的电学、力学和化学定律。
7、这是一种电学方法,它最适用于有咸味的水。
8、高精度数字多用表具有显示直观,操作简单,携带方便及一表多用性等优点,在电学及其他的检定项目中,应用广泛。
9、详细研究了隧道电流的变化规律,设计了适用于隧道电流的前置放大电路及电学系统。
10、标准电池是很多电学标准实验室用作电压参考标准的电化学电池。
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