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学而不厌的意思

成　语学而不厌
拼　音xué ér bù yàn
释　义厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
出　处《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
组　成 学 - 而 - 不 - 厌 -

学而不厌的成语故事

学而不厌相关的成语

学书不成，学剑不成学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。
学书学剑学文练武。
不愧下学不耻下问，虚心向地位低的人学习。
博学多才学识广博，有多方面的才能。
博学多闻博学：广博。学识广博，见闻丰富。
不学无识指没有学问，缺乏见识。
不学无术学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。
博学洽闻博学：广博。学问广博，见识丰富。
饱学之士饱学：学识渊博。指学识渊博的人。
不媿下学犹言不耻下问。
长材茂学指才能高学问大的人。
才疏学浅疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。
村学究语指迂腐浅陋的言辞。
才学兼优才能和学问都优秀。
虫鱼之学指繁琐的考据订正。
斗酒学士指酒量大的文士或名臣。
笃实好学笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。
道山学海道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。
笃学不倦笃学：专心好学；倦：疲倦。专心好学，不知疲倦。
独学寡闻独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
乘兴而来，败兴而归兴：兴致，兴趣。趁着兴致来到，结果很扫兴的回去。
重足而立，侧目而视重足：双脚并拢；侧目：斜着眼睛。形容畏惧而愤恨的样子。
焚林而田，竭泽而渔竭：使……干涸；渔：打鱼。烧毁森林捕捉野兽，排干湖水去捕捉鱼。比喻只顾眼前的利益，无止境地索取而不留余地。
而今而后而：语助词。从今以后。
涸泽而渔，焚林而猎涸：使水干枯；泽：聚水的洼地；焚：烧毁。把池水戽干来捕鱼，将林地烧毁来打猎。比喻只图眼前利益，不作长远打算。
见可而进，知难而退根据实际情况决定进攻和退却。
磨而不磷，涅而不缁磨了以后不变薄，染了以后不变黑。比喻意志坚定的人不会受环境的影响。
日出而作，日入而息太阳升起就起来劳动，太阳下山就休息。原指上古人民的生活方式，后亦泛指单纯简朴的生活。
视而不见，听而不闻看见了同没有看见一样，听见了同没有听见一样。形容不重视，不注意。
一而二，二而三由一至二，由二至三。指由此及彼联想开去。
一而二，二而一两件事看似不同，实际上却相同。
一而再，再而三再：第二次。一次又一次。
月晕而风，础润而雨月晕出现，将要刮风；础石湿润，就要下雨。比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情。
爱博而情不专对人或事物的喜爱很广泛，而感情不能专一。
哀而不伤哀：悲哀；伤：伤害。忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。比喻做事没有过头也无不及。
安枕而卧放好枕头睡大觉。比喻太平无事，不必担忧。
不辞而别辞：告辞；别：离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。
背道而驰背：背向；道：道路；驰：奔跑。朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。
倍道而行加快速度，一天走两天的行程。
倍道而进倍：加倍；道：行程。形容加快速度前进。
不塞不流，不止不行比喻只有破除旧的、错误的东西，才能建立新的、正确的东西。
不塞下流，不止不行指对佛教、道教如不阻塞，儒家学说就不能推行。现比喻不破除旧的、坏的东西，新的、好的东西就建立不起来。
鞍不离马背，甲不离将身甲：铠甲。马不卸鞍，人不解甲。处于高度警惕状态。
鞍不离马，甲不离身甲：铠甲，古人打仗时穿的护身衣。马不卸鞍，人不解甲。处于高度警惕状态。
不卑不亢卑：低、自卑；亢：高傲。指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。
不僧不俗犹言不三不四，不伦不类。
百不为多，一不为少指难得的好人或好东西。
不瞅不睬不看也不答理。形容待人态度冷淡。
不茶不饭不思饮食。形容心事重重。
不存不济指支持不住，受不住。
不痴不聋人不傻，耳朵也不聋。常与“不成姑公”连用，意为不故作痴呆，不装聋作哑，就不能当阿婆阿公。形容长辈要宽宏大量。
不打不成相识指经过交手，彼此了解，结交起来就更投合。
不得不尔尔：如此。不得不这样。表示为环境所迫或有难言之隐而无可奈何。
不打不相识指经过交手，相互了解，能更好地结交、相处。
不当不正不：语助词，没有实际意思。表示端端正正。
不到黄河心不死比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。
不悱不发悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
不丰不俭指不奢不俭，多少合宜。
不愤不启愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
不丰不杀丰：厚；杀：减少。不奢侈也不啬俭。不增加也不减少。
食不厌精，脍不厌细厌：满足；脍：细切的肉。粮食舂得越精越好，肉切得越细越好。形容食物要精制细做。
兵不厌权作战时尽可能地用假象迷惑敌人以取得胜利。同“兵不厌诈”。
兵不厌诈厌：嫌恶；诈：欺骗。作战时尽可能地用假象迷惑敌人以取得胜利。
百读不厌厌：厌烦，厌倦。读一百遍也不会感到厌烦。形容诗文或书籍写得非常好，不论读多少遍也不感到厌倦。
悲观厌世厌世：厌弃人世。对生活失去信心，精神颓丧，厌弃人世。
把玩无厌拿着赏玩，不觉厌倦。
不厌其烦厌：嫌。不嫌麻烦。
不厌其繁厌：嫌。不嫌繁杂；不嫌麻烦。
不厌其详不嫌详细。指越详细越好。
淡而不厌比喻既不热心也不厌弃。
龟厌不告指屡加龟卜，致使龟灵厌恶，不再以吉凶告人。比喻很有效的东西，过度使用也会失灵。
聚敛无厌聚敛：搜刮，盘剥。厌：饱，满足。尽力收刮钱财，永远也不满足。形容非常贪婪。
乐而不厌喜爱而不厌倦。
乐新厌旧喜新厌旧。指感情不专一。
怜新厌旧多指喜爱新欢，冷落旧宠。同“怜新弃旧”。
切理厌心指切合事理而令人心满意足。
折冲厌难指能压服困难，御敌致胜。
三荤五厌泛指荤腥食物。
贪得无厌厌：满足。贪心永远没有满足的时候。
贪婪无厌贪心永远没有满足的时候。同“贪得无厌”。

相关词语

学而不厌造句

学而不厌相关的成语

洗耳恭听 洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。
元·郑廷玉《楚昭公》第四折：“请大王试说一遍，容小官洗耳恭听。”
洗耳拱听 请人讲话时的客气话。指专心地听。同“洗耳恭听”。
无
信而好古 信：相信；好：爱好。相信并爱好古代的东西。
《论语·述而》：“述而不作，信而好古。”
响遏行云 遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
《列子·汤问》：“抚节悲歌，声振林术，响遏行云。”
学而时习之 学过的内容要经常复习它。
《论语·学而》：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎！”
悬而未决 一直拖在那里，没有得到解决。
无
遐迩闻名 遐：远；迩：近。形容名声很大，远近都知道。
无
遐尔闻名 形容名声大，远近都知道。
无
小恩小惠 恩、惠：给人的好处。为了笼络人而给人的一点好处。
清·岭南羽衣女士《东欧女豪杰》第三回：“偶有一个狡猾的民贼出来，略用些小恩小惠来抚弄他，他便欢天喜地感恩戴德。”
显而易见 形容事情或道理很明显，极容易看清楚。
清·李渔《闲情偶寄·结构第一》：“此显而易见之事，从无一人辩之。”
遐迩一体 指远近犹如一个整体。形容协调统一。
无
信而有征 信：确实；征：征验，证据。可靠而且有证据。
《左传·昭公八年》：“君子之言，信而有征。”
信而有证 真实而有根据。
无
学而优则仕 优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
《论语·子张》：“子夏日：‘仕而优则学，学而优则仕。’”
兴讹造讪 指造谣毁谤。
无
遐迩著闻 远近闻名。形容名声很大。
无
腥风醎雨 犹腥风血雨。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。
无
雄飞雌伏 雄飞：比喻奋发有为；雌伏：比喻隐藏，不进取。要有雄心壮志，不能无所作为。
《后汉书·赵典传》：“大丈夫当雄飞，安能雌伏！”
学富才高 学识渊博，才能高强。
明·朱之瑜《答安东守约问三十四条》：“不能作文，虽学富五车，忠如比干，孝如伯奇、曾参，亦冥冥没没而已！”
枵腹从公 枵腹：空腹，肚饥。指饿着肚子办公家的事。形容一心为公。
清·李宝嘉《洗在狱》楔子：“到了这个分上，要想他们毁家纾难，枵腹从公，恐怕走遍天涯，如此好人，也找不出一个。”
心腹重患 指严重隐患或要害部门的大患。
无
虚废词说 空费精神白说话。指说话不起作用。
明·罗贯中《三国演义》第四十二回：“刘使君与孙将军自来无旧，恐虚废词说。”
习非成是 对某些错误事情习惯了，反以为本来就是对的。
汉·扬雄《法言·学行》：“一哄之市政，必立之平；一卷之书，必立之师，习乎习，以习非之胜是，况习是之胜非乎？”
晓风残月 拂晓风起，残月将落。常形容冷落凄凉的意境。也指歌妓的清唱。
宋·柳永《雨霖铃》词：“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。”
西风残照 秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。”
唐·李白《忆秦娥》词：“乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。”
仙风道骨 骨：气概。仙人的风度，道长的气概。形容人的风骨神采与众不同。
唐·李白《大鹏赋序》：“余昔于江陵见天台司马子微，谓余有仙风道骨，可与神游八极之表，因著《大鹏遇希有鸟赋》以自广。”
仙风道格 犹言仙风道骨。仙人的风度，道长的气概。形容人的风骨神采与众不同。
无
心腹大患 指严重隐患或要害部门的大患。同“心腹重患”。
无
续凫断鹤 比喻违失事物本性，欲益反损。
《庄子·骈拇》：“长者不为有余，短者不为不足。是故凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。”
星飞电急 如流星飞落，如闪电急驰。形容十分急速或事情非常紧急。
元·施惠《拜月亭·奉命和番》：“合火速便驰驿，等回音，星飞电急。”
仙风道气 犹仙风道骨。仙人的风度，道长的气概。形容人的风骨神采与众不同。
无
兄肥弟瘦 旧喻兄弟相爱，临难争死。
《后汉书·赵孝传》：“及天下乱，人相食。孝弟礼为饿贼所得，孝闻之，即自缚诣贼，曰：‘礼久饿羸瘦，不如孝肥饱。’贼大惊，并放之。”
咸风蛋雨 指海上风雨。
无
相辅而行 互相协助进行或互相配合使用。
明·张岱《历书眼序》：“诹日者与推命者必相辅而行，而后两者之说始得无蔽。”
掀风鼓浪 比喻煽动情绪，挑起事端。
毛泽东《苏联利益和人类利益的一致》：“那些有反苏成见的人，借着诺蒙坎停战协定的订立和日苏互不侵犯条约的传闻，掀风鼓浪，挑拨中苏两大民族间的感情。”

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学而不厌其他造句

学学造句1、轻千乘之国，而重一言之信。千教万教教人求真，千学万学学做真人。
2、廖瑞金教授毕业于重庆大学电机系，获工学学士学位，分别于和获工学硕士和博士学位。
3、你要包容那些看法跟你不同的人，这样子日子比拟好过。你要是一直想转变他，那样子你会很苦楚。要学学怎样忍耐他才是。你要学学怎样包容他才是。
4、于合肥工业大学获真空设备与技术专业工学学士学位，于中国科学院等离子体所获等离子体物理专业理学博士学位。
5、果壳网《健康朝九晚五主题站》编辑王雯、医学学士Riphn日常生活中，小孩总要接触各种各样的文具，比如涂改液、铅笔之类的。
6、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
7、这项研究被发表在美国老年医学学会期刊上。
8、人应该学学蜘蛛，这种小动物竟可以凭着枝上的几个点来织成自己的空中城堡。
9、你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。
10、他曾跟一位大夫当学徒，后在爱丁堡大学学医，毕业。
学学造句1、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知
2、学以致用，数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。
3、千教万教教人求真，千学万学学做真人。巧诈不如拙诚。
4、教授是大学的灵魂，一个大学学风的优劣，全视教授人选为转移。
5、人应该学学蜘蛛，这种小动物竟可以凭着枝上的几个点来织成自己的空中城堡。
6、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
7、勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习的态度不认真，不勤于学习。
8、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
9、我现在的朋友，基本上还是中学时代的，或者是在大学学习期间的。
10、不少高中同学学习上不去，陷入困境心情十分苦恼，但他们唯一聊以*慰的是，自己已全身心地投入学习了，连节假日都用上了，尽力了。
小学生学造句1、中小学生学习古典文化是必要的，本不用装神弄鬼，煞有介事，而且未尝不可如林琴南所言，从文学，而不是经典入手。
2、小学生学数学会除法，除法里面有“除数”；大作家写作要成名，成名少不了要“出书”；气候变化快有快，小暑大暑后是“处暑”。处暑到，小心避暑！
3、冲突性和亲密性是中小学生学校适应的重要预测变量，回避性对中学生有显著预测作用。
4、对福州晋安区部分小学生学习英语情况的调查结果表明，目前小学生对学英语的兴趣不足，探讨用游戏教学激发小学生英语学习兴。
5、为辅助小学生学习，以及鼓励他们养成良好的阅读习惯，政府除了设立课室图书馆外，还分期为每所小学设立中央图书馆。
6、目的探讨家庭因素对小学生学习能力倾向的影响，为学生的发展和学校及家庭教育提供理论依据。
7、需要提醒广大家长的是,登录全国中小学生学籍信息管理系统,必须通过平台自动生成登录号。
8、来自哈佛的经济学家罗兰德。福莱尔已经花费6百万美元以验证金钱奖励可以改善小学生学习成绩的假设。
9、此外,周教授告诉记者,这本字典还存在不少部首错误和检字表页码错误,而这恰恰是中小学生学习认字过程中最常用到的。
10、
大学造句1、万岁！大学时代结束喽！
2、自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。
3、牛津大学的指导教师住在校内。
4、我在大学里为自己定下目标：要做一个“知识痞子”而不是纯粹的“知识分子”。要成事，既要有知识，也要脸皮厚。知识渊博和心理素质过硬都是我们成功必备的素质。
5、个性压抑是导致大学生大部分心理问题的罪魁祸首，互联网又往往容易成为宣泄被压抑情绪的工具。
6、经验犹如一所大学校，它能使你认识到自己是个什么样的傻瓜。
7、别债务缠身。在普通的州立大学和名牌但昂贵的私立大学之间，最好选择前者。从个人前途上看，无债一身轻比花钱买个名牌要有利得多。
8、他毕业于牛津大学。
9、姐姐既聪明又用功，考上名牌大学并不奇怪。
10、我坚信，我们付出了汗水，经受了考验，理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路！
电学造句1、偏振光的电学性能可以揭示磁场的存在及排列情况。
2、这两个定律是建立电学中其他所有定律的基础。
3、这两种方法都会获得同样的电学曲线，但是也都不考虑信号链路中的静态余裕。
4、对于试验中出现的油液雾化分叉现象，本文依静电学原理作了定性的理论分析。
5、据新华社北京电学习贯彻党的十八届五中全会精神中央宣讲团动员会在京召开，***总*记对做好宣讲工作作出重要批示。
6、从量子电动力学可以得出所有已知的电学、力学和化学定律。
7、这是一种电学方法，它最适用于有咸味的水。
8、高精度数字多用表具有显示直观，操作简单，携带方便及一表多用性等优点，在电学及其他的检定项目中，应用广泛。
9、详细研究了隧道电流的变化规律，设计了适用于隧道电流的前置放大电路及电学系统。
10、标准电池是很多电学标准实验室用作电压参考标准的电化学电池。
时而,时而,时而,时而造句1、那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲放。
2、那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲放。红的象征着喜庆，蓝的象征着智慧、绿的象征着生机、黄的象征着温暖、紫的象征着浪漫五颜六色，叫人陶醉，使人迷恋。
3、小泉的响声，脆脆地，时而长，时而短，时而有，时而无，时而高，时而低，泉水咚咚地响，令我有了无边的遐想。
4、沿着公路上山，一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。在清澈见底的溪水中，有时还能看到活泼可爱生机勃勃的小蝌蚪呢！
5、读着文字，时而忿忿不平，时而会心一笑，时而引人沉思，时而倍感亲切。
6、天上的云真是千变万化，时而薄若丝棉，时而堆积如山，时而变成了丛林的树丛，时而又变化出可爱的小动物，真是令人遐想。
7、考试的时候我时而低头沉思，时而伏案而书，我要克服这种时而积极乐观时而消沉悲观，时而动力十足时而意志消沉的不稳定情绪。
8、你看动物园的猴子，时而跳到假山上，时而爬到树干上，时而向游人要吃的，时而懒洋洋地晒太阳，真是活波可爱！
9、我时而希望，时而沮丧，时而狂乱，时而斟酌。
10、我那三岁儿子非常调皮和好动：放学回到家里，他时而跳舞，时而唱歌，时而打拳，时而对着我还做个鬼脸，逗得全家人奉腹大笑。
时而,时而,时而造句1、那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲放。
2、世界最美的东西莫过水，时而无瑕温暖，时而雄浑壮阔，时而灵动可人……，徜徉其中，身心愉悦，感解之深，它让人真正领略了自然之美的催人欲醉的魅力，自然永远是伟大的工艺品。
3、只见，烟花直冲天空，渐渐地舒展开来，形成了无数朵时而红，时而黄，时而绿的繁花。然后，那烟火好似流星，从天而降，心里别提有多高兴啦！
4、那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲放。红的象征着喜庆，蓝的象征着智慧、绿的象征着生机、黄的象征着温暖、紫的象征着浪漫五颜六色，叫人陶醉，使人迷恋。
5、小泉的响声，脆脆地，时而长，时而短，时而有，时而无，时而高，时而低，泉水咚咚地响，令我有了无边的遐想。
6、沿着公路上山，一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。在清澈见底的溪水中，有时还能看到活泼可爱生机勃勃的小蝌蚪呢！
7、只见，烟花直冲天空，渐渐地舒展开来，形成了无数朵时而红，时而黄，时而绿的繁花。
8、夏天像一个玩皮可爱的小孩，那时而风，时而雨，时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。
9、微风时而吹拂着山脉时而吹拂着河流时而吹拂着杨柳。
10、当你追逐阳光奔跑时，当你在海中一次次搏击海浪时，时而晴天霹雳，时而风雨交加，时而狂风大作，在你一次次重重地摔倒，任凭风雨蹂躏时，朋友，何不考虑停下来，休息一会儿，浏览身边的美好？
而今而后造句1、不求逍遥长生，不愿富贵荣华，但争此世桃花源，而今而后、庶几无愧。
2、而今而后，数载之间，将同栖于东大檐宇之下，提携负担，是谓相互之间矣，必笃行之。
3、孔曰成仁，孟曰取义而今而后，庶几无愧。
4、孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至；读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。
5、而今而后，不论境遇好坏，家境贫富，生病与否，誓言相亲相爱，至死不分离。
6、春花的世界似乎离我渐远了，那种悠然的岁月也向我挥手作别。而今而后，我只能生活在你的世界里，守着你的摇篮，等待你的学步，直到你走出我的视线。
7、而今而后，将会有更多的游人登临斯亭，寻踪怀古，思昔抚今，必出佳作——这是我们对来者的殷切希望。
8、而今而后，佛祖秘要，诸方关键，无逃子掌握矣。
9、济济多士，众志成城:融古铸今，中西会通，而今而后，乃昌乃隆。
10、而今而后，不论境遇好坏，家境贫富，生病与否，誓言相亲相爱，至死不分。
月晕而风,础润而雨造句1、惟天下之静者，乃能见微而知著。月晕而风，础润而雨。
2、月晕而风,础润而雨——想着月末了,总要跟大伙儿说点什么。
3、月晕而风,础润而雨,看来明天要有大风。
4、党和政府的首要职责是使国家强大并尽量提高国民的生活水准,至于头发裙子之类的鸡零狗爪,不见得就能月晕而风础润而雨的,由着老百姓的性子吧。
5、有人说过,女友在你说话的时候不看你的眼睛,那你就要有月晕而风,础润而雨的准备。
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见可而进,知难而退造句1、见可而进，知难而退，军之善政也；兼弱攻昧，武之善经也。子姑整军而经武乎。
2、这就是所谓，见可而进，知难而退。
3、军之善政,见可而进知难而退,兼弱攻昧,武之善经,整军经武!
4、见可而进,知难而退,这是用兵的上策。
5、由是言之,岂合古之善将见可而进,知难而退者乎?
6、剑,王者之兵,圣者之风,料敌先机于前,见可而进,知难而退,诛而不伐,是为上乘!
7、‘见可而进,知难而退’,圣人之师也。
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不塞不流,不止不行造句1、你在他面前说那些话,实在是班门弄斧,不塞不流,不止不行。
2、改革必须大刀阔斧,不塞不流,不止不行。
3、不塞不流，不止不行，人其人，火其书，庐其居。韩愈
4、《新民主主义论》中的“不塞不流,不止不行”就出自韩的《原道》……***在讲话或作报告时,很爱援用韩愈的话来说明有关问题。
5、日本人好像不大有不塞不流不止不行不破不立的想法,所以很善于兼收并蓄,便显出一种二重性。
6、兄弟,听说过不塞不流,不止不行这八个字吗?
7、所谓不破不立,不塞不流,不止不行,改革,意味着首先要知道问题在哪里。
8、天下的事就是这样,不塞不流,不止不行。
9、“不破不立,不塞不流,不止不行”,是***看重文化改造的基本注脚。
10、不把这种东西打倒，什么新文化都是建立不起来的。不破不立，不塞不流，不止不行。
莫不,莫不,莫不造句1、神七顺利返航的消息传来，全中国人民莫不欢欣鼓舞，莫不激动万分，莫不奔走相告。
2、成长必然要经受挫折,个人成长莫不如是,种族繁衍莫不如是,国家强盛莫不如是.
3、这莫不是苍天开眼,莫不是先祖显灵,莫不是我向来与人为善,才让我喜得状元？
4、他说这话的意思,莫不是他已经知道了实情,莫不是有人先告诉了他，莫不是他在试探我？
5、莫不是你不懂事,莫不是你弟弟不争气,莫不是家境不好.爸妈怎么会累得病倒呢。
6、宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。高山仰止，景行行止。
7、天宫一号顺利返航的消息传来,全中国人民莫不欢欣鼓舞,莫不激动万分,莫不奔走相告。
8、神六顺利返航的消息传来，国人民莫不欢欣鼓舞，莫不激动万分，莫不奔走相告。
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不卑不亢造句1、倒是方毅，不知是神经太大条还是底气够足，谈吐间神情自若不卑不亢，就像这个院长只是个平常的70多岁老爷子一样。
2、文光斗不卑不亢递上一支烟，他进来时就注意到这位大爷食指与中指间焦黄，这是常年抽烟的熏出来的结果。
3、所以海叔听起来说的不卑不亢，但是在明眼人听来，却已经是服了软，不过却能站的住道义的脚，再说了这里就他和唐振东两人，即使是服软，那也没外人看见不是。
4、在与别国维和警察交往时，不卑不亢，严以律己宽以待人。
5、所谓安宁，就是在我追求自己所想要的生活的时候，能不卑不亢地一边失去，一边寻找。
6、可是他讲得娓娓动听，不卑不亢，那种年轻人所固有的幼稚的自私心理暴露无遗，终于使听众无力反驳了。
7、我们对待外宾应该不卑不亢，不能丧失国格、人格。
8、她定睛看了看我，我目不旁视不卑不亢。
9、刘枫的态度不卑不亢，让两个小女人很是诧异，这小子，如此不通世务，怕是将来的官路会磕磕绊绊吧？周彤陪着惠厅长先行进了包房，刘枫和韩璐在下面等待。
10、只见她挺着肚子略微跟在佟妃稍后的位置，不卑不亢的善若水就像菊，在繁花里她不自卑，在蔓草中也不自负，一声素雅的装扮既不争妍斗艳，也甘于寂寞。
不破不立造句1、所以，笔者以为，不破不立，唯有先打破三年制这个旧的以学科体系为本位的框架，才能创造出新的模式来。
2、所谓不破不立，不塞不流，不止不行，改革，意味着首先要知道问题在哪里。
3、依此类推，如果政府通过教育，能够改变农民的素质和观念，不破不立，根据个人优势，进行社会分工，同时农民通过买卖土地，获得自己的发展资金，把所有国有资源盘活，我国内需将会有长足的发展！
4、不把这种东西打倒，什么新文化都是建立不起来的。不破不立，不塞不流，不止不行。
5、与其狗尾续貂，不如重头开始，正所谓不破不立，敬请期待《岐黄薪火2》问世。
6、思想先行，实践基础，法制建制从晚清产生两个章程的历史发展来看，最早是对封建科举制度的批判与否定，所谓不破不立，在批判的同时也在提倡改革传统教育，这在朝廷内外有诸多一致的声音。
7、新旧信任机制之间的关系更属转化而非不破不立。
8、在意识形态层面，我们采取的是不破不立的方针。
9、俗话说破而后立，不破不立，大破大立。
10、行政法治的一大功能，应当是不破不立，破除一部分既得利益的保障机制。
不文不武造句1、于是潜龙起蛰，鸣凤朝阳，濠州大陆，竟出了一位不文不武，亦文亦武的真人，拨乱致治，诞膺天命。
2、高原没想到，王伦把不文不武的自已给提升到杜宋二人之间，这显然是在把自已放于火架上烤炙。
3、他——一个穿越者——不文不武、不三不四、不伦不类，一无是处。
4、林冲为啥要对李真这样一个不文不武，无名小子而傻眼呢？原因无它，林冲看出来了，这个李真居然是个“异人”。
5、看他那不文不武的模样，谁知道他能干什么。
6、那人穿戴，不文不武，骑在马上，摇晃不定，明显不是军中将士。
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厌厌造句1、开到杏花寒食近。人在花前，宿酒和春困。酒有尽时情不尽。日长只恁厌厌闷。经岁别离闲与问。花上啼莺，解道深深恨。可惜断云无定准。不能为寄蓝桥信。仲殊
2、庭空客散人归后，画堂半掩珠帘。林风淅淅夜厌厌，小楼新月，回首自纤纤。春光镇在人空老，新愁往恨何穷。金刀力困起还慵，一声羌笛，惊起醉怡容。李煜
3、平肺脉来，厌厌聂聂，如落榆荚，曰肺平，秋以胃气为本。
4、有人傲骨铮铮有人一往情深，然深宫容易辜负有心之人，萧郎路人宫外枉自痴嗔，叹老天涯厌厌红尘。少司命
5、自过了烧灯后，都不见踏青挑菜。几回凭双燕，丁宁深意，往来却恨重帘碍。约何时再，正春浓酒困，人闲昼永无聊赖。厌厌睡起，犹有花梢日在。贺铸
6、相望同千里。尽凝睇，厌厌无寐，渐晓雕阑独倚。柳永
7、万种思量，多方开解，只恁寂寞厌厌地。系我一生心，负你千行泪。柳永
8、酒罢悠扬醉兴，茶烹唤起醒魂。却嫌仙剂点甘辛。冲破龙团气韵。金鼎清泉乍泻，香沈微惜芳薰。玉人歌断恨轻分。欢意厌厌未尽。
9、打开中国最早的一部诗歌总集《诗经》，你就会闻见浓浓的酒香——“厌厌夜饮，不醉无归”;“朋酒以飨，曰杀羔羊”;“既醉以酒，尔肴既将”。
10、薄衾小枕天气。乍觉别离滋味。展转数寒更，起了还重睡。毕竟不成眠，一夜长如岁。也拟待、却回征辔。又争奈、已成行计。万种思量，多方开解，只恁寂寞厌厌地。系我一生心，负你千行泪。柳永
食不厌精,脍不厌细造句1、食不厌精，脍不厌细。鱼馁而肉败不食，沽酒市脯不食，色恶不食，臭恶不食。
2、这个坏蛋,光是枪毙还不足以平民愤,简直应该食不厌精,脍不厌细。
3、生活富起来的人们往往食不厌精,脍不厌细,却忽略了俭朴的传统美德。
4、要风得风,要雨得雨,食不厌精,脍不厌细,醇酒美味,豪宅香车,加上美女的冶容诲淫,淫欲之心恐怕是万里长城也阻挡不了。
5、幽烛暗叹此人真是食不厌精脍不厌细,奢侈胜过帝王。
6、食不厌精脍不厌细,将以往的那些大块肉做成薄片或者串成肉串,然后或烤,或煮,不论那样做法,都让乌桓人大开眼界,当然也是给鲜于辅好好的上了一课。
7、却没有人知道十年前,洛阳城有一位面包店老板,食不厌精,脍不厌细,做生意很老道,梦想做一位富家翁。
8、自此之后,他真是食不厌精脍不厌细,吃什么都得讲究,好在他也突然好像有本事起来,家里的光景比父母去世前竟然都要渐渐好些,想吃什么也就能吃什么。
9、食不厌精,脍不厌细,呃,吾辈固所愿也。
10、食不厌精脍不厌细,周一没办法的时候只能糊弄,但现在有了这样的条件,要还不享受就是做作了。
厌恨造句1、“这真的是太艰难了，”罗伯森说，“我厌恨阿尔茨海默症。
2、是为了远害全身，还是厌恨马随鞭影的无聊奔趋？都不是。
3、爱上一个人那是不需要任何理由的，如果厌恨一个人，那是一定有理由的。
4、世间的万物就是这样，小坏小怪遭人厌恨，大坏大怪被人敬仰。莫言
5、我厌恨这些提醒丛林生活的明快的东西。
6、他在冬天想念夏天，在夏天想念冬天，出去想回来，回来想出去。但无论在哪里，世界都是坚壁清野。他开始厌恨他自己制造的孤独，他等待着什么奇迹发生。但是什么奇迹也没有，他不得不继续忍受着时间。阿乙
7、站在个人的立场上，林肯厌恨奴隶制，作为一个共和党人，把奴隶制逐出美国土地，他冀望于把这一举措变为将奴隶制度“彻底消灭之过程”的第一步。
8、对***这个人，不管你喜欢不喜欢，是敬佩还是厌恨，是爱之欲其生还是恶之欲其死，他都是一个客观存在。
9、它的统治者极度厌恨民主，甚至见不得哪怕一丝丝由民主所散发出来的光芒。在这个地方，沙特阿拉伯的统治者建立了一套高度自创，却又极为成功的国家机器来维持他们的统治。
10、一些对于他明显重要的人都没有时间接待，但是他厌恨方格花布礼服和手织的衣服扰乱他的对外办公室。
厌弃造句1、在佛陀看来，凡是有助于厌弃，有助于离欲，有助于灭寂，有助于平静，有助于通慧，有助于正觉，就是有用的问题，反之，就是无用的。
2、耶和华就厌弃以色列全族，使他们受苦，把他们交在抢夺他们的人手中，以致赶出他们离开自己面前。
3、仿似悬崖上恋爱其实有多精彩，全凭自欺欺骗我赢得到爱，危牆下的爱承受太多悲衰，我恨我应该躲开，我厌弃听这是是非非，到最尾决定盲目爱你，应该我是该死不可以没有你，流言替你尽力倒转黑白。陈僖仪
4、贤弟道差矣，吾兄弟即同一家人，岂有厌弃之意？争奈第八寨有新来呼延赞，每与各寨相讲，近日捉去吾长子，无人救得，是以纳闷。
5、我想在我的生涯里，电影如果是一场梦，肥皂剧则是上班地铁里的早餐。走出电影院看到满眼阳光，于是幻灭；但满心厌弃钻被窝的时候，想到硬盘里有几个剧集等着，那简直不是安慰，而是宽慰。叶三
6、我曾在迷茫与孤独的深海里挣扎，也曾痛苦长夜，也曾对自己、对周围的人事乃至对一整个世界感到厌弃。
7、我不知道是否在人性深处，对于过分熟悉的东西，有天生的厌弃——无论是老家、父母、还是伴侣。倘若离别数十年，熟悉变为陌生，眷恋或好感才能重新建立。七堇年
8、面对自己的行为毫不怯懦，不要厌弃自己的行为，良心上的折磨是不体面的。尼采
9、始于被人挑选，终于被人厌弃。武则天
10、人终究是群体性动物，可望抱团，想要趋同，对于自身的不同会产生恐慌和厌弃。大漠荒草
厌氧造句1、以肠杆菌为代表的兼性厌氧菌出现;第二天到第三天，专性厌氧菌滋生;第四天到第七天，双歧杆菌成为优势菌。
2、试验表明，酚类物质中，苯酚和邻甲酚可被厌氧微生物降解，而对甲酚和五氯酚不能被厌氧微生物降解。
3、根据循环经济理念，设计了适合农村中学公厕粪污处理的基本工艺流程和相关构筑物参数，工艺包括预处理系统、厌氧发酵与后处理系统、资源生态利用系统。
4、浓度发酵三种方法对城市有机垃圾厌氧产甲烷进行了研究。
5、硫氢化物已经被认为是对厌氧微生物有毒的，特别是对甲烷菌。
6、由于该废水中SS很高，因此按照悬浮固体的处理方法将现有的厌氧处理工艺分为：清液发酵和全糟发酵。
7、这些都没有毒性，这与严格地在厌氧条件下形成的甲烷、二氧化碳的情况相反。
8、研究了餐厨垃圾两段法厌氧消化工艺与整体一段法的性能差异。
9、文中还对厌氧污泥ECP的含量、成分作了分析和探讨。
10、本文在充分分析厌氧消化体系内影响酸碱性的诸多因素和过程的基础上，建立了消化液的电荷平衡方程。
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