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以瞽引瞽的意思

成　语以瞽引瞽
拼　音yǐ gǔ yǐn gǔ
释　义让盲人给盲人引路。比喻让愚昧无知的人去引导愚昧无知的人，只能使其更加迷惑。
出　处太平天国·洪秀全《原道觉世训》：“怪人佛老之徒出，自中魔计，以瞽引瞽，讹人以不可知之事，以售己诈……兼之魔鬼入心，遂造出无数怪诞邪说，迷惑害累世人。”
组　成 以 - 瞽 - 引 - 瞽 -

以瞽引瞽的成语故事

以瞽引瞽相关的成语

差以毫厘，谬以千里差：相差；毫厘：很小的计量单位；谬：同“缪”。开始时相差很微小，结果会造成很大的错误。
淡泊以明志，宁静以致远淡泊：恬淡寡欲；宁静：安宁恬静；致：达到。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，才可有所作为。
方以类聚，物以群分方：方术，治道的方法；物：事物。原指各种方术因种类相同聚在一起，各种事物因种类不同而区分开。后指人或事物按其性质分门别类。
以狸致鼠、以冰致绳用猫招引老鼠，用冰作绳索。比喻事情不能成功。
以眼还眼，以牙还牙用瞪眼回击瞪眼，用牙齿咬人对付牙齿咬人。指对方使用什么手段，就用什么手段进行回击。
严以律己，宽以待人律：约束。对自己要求严格，待别人则很宽厚。
一则以喜，一则以惧一方面高兴，一方面又害怕。
爱人以德爱人：爱护别人；德：德行。按照道德标准去爱护人。泛指对人不偏私偏爱，不姑息迁就。
不随以止不跟随别人而半途停止。
不以辞害志辞：文辞；志：作品的思想内容。原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
不以规矩，不成方圆规：圆规；矩：曲尺。比喻做事要遵循一定的法则。
不以规矩，不能成方圆比喻做事要遵循一定的法则。
饱以老拳饱：充分；以：用。痛打，尽情地揍。
邦以民为本古代儒家民本思想的一种反映，认为万民百姓是国家的根本。治国应以安民、得民作为根本。
不以人废言废：废弃。不因为这个人有不足的地方而不采纳他的正确意见。
不以为耻不认为是可耻的。指不知羞耻。
不以为奇并不觉得奇怪。表示这是见惯了的。
不以为然然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。
不以为意不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。
不以一眚掩大德以：因；眚：过失，错误；掩：遮蔽，遮盖；德：德行。不因为一个人有个别的错误而抹杀他的大功绩。
以瞽引瞽让盲人给盲人引路。比喻让愚昧无知的人去引导愚昧无知的人，只能使其更加迷惑。
不瞽不聋意为不故作痴呆，不装聋作哑，就不能当好阿公阿婆。形容长辈要宽宏大量。
瞽言萏议萏议：草野之人的议论。盲人和草野平民的言论。常用作自谦之辞。
瞽言妄举指随便乱说，轻率行动。
狂瞽之言狂：狂妄。瞽：瞎眼，盲目。指愚妄无知的言论。旧时常用作自谦之辞。亦作“狂瞽之说”。
两瞽相扶瞽L盲人。两个瞎子互相搀扶。比喻彼此都得不到帮助。
穿壁引光穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
超然远引为超脱世事，远由而去。
超然自引指超脱世事，自动引退。
长往远引指引身远行，一去不返。
穿针引线使线的一头通过针眼。比喻从中联系、拉拢。
分朋引类分成派别，招引同类。
凤引九雏为天下太平、社会繁荣的吉兆。
发引千钧一根头发系着千钧重的东西。比喻极危急。
繁征博引引用多方面的资料作为证明。
负罪引慝指引咎自责。
瓜连蔓引比喻人事上辗转牵连。
高翔远引形容避世隐居。
呼朋引类呼：叫；引：招来；类：同类。指招引志趣相同的人。
旷日引久引：迁延。历时长久。
旷日引月引：迁延。历时长久。同“旷日引久”。
救经引足引：拉；经：缢死。救上吊的人却去拉他的脚。比喻行动与目的相反，越做越离目的越远。
箕引裘随比喻子弟能继承父兄之业。
汲引忘疲汲引：从井里提水，比喻引荐和提拔人才。引荐和提拔人才而忘记了疲劳。
面引廷争指直言敢谏。同“面折廷争”。
蔓引株求顺着蔓寻根。比喻一网打尽。
以瞽引瞽让盲人给盲人引路。比喻让愚昧无知的人去引导愚昧无知的人，只能使其更加迷惑。
不瞽不聋意为不故作痴呆，不装聋作哑，就不能当好阿公阿婆。形容长辈要宽宏大量。
瞽言萏议萏议：草野之人的议论。盲人和草野平民的言论。常用作自谦之辞。
瞽言妄举指随便乱说，轻率行动。
狂瞽之言狂：狂妄。瞽：瞎眼，盲目。指愚妄无知的言论。旧时常用作自谦之辞。亦作“狂瞽之说”。
两瞽相扶瞽L盲人。两个瞎子互相搀扶。比喻彼此都得不到帮助。

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以瞽引瞽造句

以瞽引瞽相关的成语

鱼贯雁行 比喻连续而进，犹如鱼群相接，雁阵行进。
清·马建忠《上李伯相复议何学士如璋奏设水师书》：“所隶之舰即可成队合操，水师之鱼贯雁行，即陆军之步伐止齐。”
言归于好 言：句首助词，无义。指彼此重新和好。
《左传·僖公九年》：“凡我同盟之人，既盟之后，言归于好。”
言寡尤，行寡悔 指说话做事很少犯错误。
《论语·为政》：“言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。”
引古喻今 征引古代史实或文献来喻说当前的现实。
无
以古喻今 喻：说明。借用古代的事来说明今天的事情或道理。
《北史·长孙嵩传》：“昔叔孙辞沃壤之地，萧何就穷僻之乡，以古方今，无渐曩哲。”
忧国忧民 为国家的前途和人民的命运而担忧。
《战国策·齐策》：“寡人忧国爱民，固愿得士以治之。”
有根有苗 有根据，有线索。
《石点头·郭挺之榜前认子》：“这事虽奇，却还有根有苗，想得起来。”
雨膏烟腻 指花草树木在烟雨中显得肥腴润泽。
宋·柳永《剔银灯》词：“艳杏夭桃，垂杨芳草，各斗雨膏烟腻。”
愚公移山 比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
《列子·汤问》记载：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个老人智叟笑他太傻，认为不能能。愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平。
疑鬼疑神 怀疑这个，又怀疑那个。形容神经过敏，无中生有，胡乱猜疑。
清·文康《儿女英雄传》第五回：“如今安公子正在个疑鬼疑神的时候，遇见了这等一个神出鬼没的脚色。”
游光扬声 流传荣誉，播扬名声。
无
掩过扬善 指对待别人讳言其过恶，称扬其好处。同“掩恶扬善”。
《汉书·丙吉传》：“[丙吉]于官属掾吏，务掩过扬善。”
银钩玉唾 比喻他人的书法笔画有如银钩，遒劲有力；言谈有如吐玉，弥足珍贵。
无
冤各有头，债各有主 比喻处理事情必寻负主要责任的人。
明·施耐庵《水浒传》第二十六回：“武松捋起双袖，握着尖刀，指何九叔道：‘小子粗疏，还晓得冤各有头，债各有主。你休惊怕，只要实说，对我一一说知武大死的缘故，便不干涉你！’”
莺歌燕舞 黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。
宋·苏轼《锦被亭》词：“烟红露绿晓风香，燕舞莺啼春日长。”
莺歌燕语 黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。
无
又红又专 具有无产阶级的世界观，又掌握专业知识和专门技术。
邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》：“绝大多数科学技术人员热爱党、热爱社会主义，努力同工农兵相结合，满腔热情地对待自己从事的科学技术工作，作出了成绩……就整个说来，不愧是我们工人阶级自己的又红又专的科学技术队伍。”
言归正传 正传：正题或本题。指话头转回到正题上来。旧小说中常用的套语。
清·文康《儿女英雄传》第二十三回：“如今说书的‘从旁指点桃源路，引得渔郎来问津’，算通前彻后交待明白了，然后这再言归正传。”
一棍子打死 比喻认为没有丝毫可取之处而全盘否定。
毛泽东《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》：“收，就是不许人家说不同的意见，不许人家发表错误的意见，发表了就‘一棍子打死’。这不是解决矛盾的办法，而是扩大矛盾的办法。”
有过之而无不及 过：超过；及：赶上。相比之下，只有超过而不会不如。
杨沫《青春之歌》第二部第二十七章：“自古以来，做官越做越富，教书越教越穷。到了中华民国，更是有过之而无不及。”
引古证今 用古代的经验教训，证明现实中的事情。
《南齐书·高逸传》：“儒家之教，宪章祖述，引古证今，于学易悟。今树以前因，报以后果，业行交酬，连锁相袭。”
有过之，无不及 过：超过；及：赶上。相比之下，只有超过而不会不如。
无
援古证今 援：引。引述古事来证明今事。
南朝·梁·刘勰《文心雕龙·事类》：“事类者，盖文章之外，据事以类义，援古以证今者也。”
以古制今 按照古代的成规来处理当今的事务。
《战国策·赵策二》：“谚曰：‘以书为御者，不尽于马之情。以古制今者，不达于事之变。’”
有过之无不及 过：超过；及：赶上。相比之下，只有超过而没有赶不上的。
先秦·孔子《论语·先进》：“子曰：‘师也过，商也不及。”
一鼓作气 一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”
倚官仗势 依仗官府的权势。
元·关汉卿《玉镜台》第三折：“你说领着省事，掌着军权，居着高位，又道会亲处倚官挟势。”
燕歌赵舞 ①古燕赵人善歌舞，泛指美妙的歌舞。②用以形容文辞美妙。
唐·卢照邻《长安古意》诗：“罗襦宝带为君解，燕歌赵舞为君开。”
引过自责 主动承担错误的责任并作自我批评。
汉·王充《论衡·感类篇》：“灾变恶征，何为至乎？引过自责，恐有罪。”
尤红殢翠 比喻男女间的缠绵亲昵。
无
延颈跂踵 形容仰慕或企望之切。同“延颈企踵”。
无
拽巷啰街 指大声呼叫，惊动街坊。
元·无名氏《争报恩》第二折：“我恰行出衙门，那妮子舞旋旋，摩拳擦掌，叫吖吖拽巷啰街。”
于呼哀哉 于呼：感叹词。哉：语气词。原意感叹或悲哀。又用于祭文，表示对死者的哀悼。
《诗·大雅·召旻》：“于乎哀哉！维今之人，不尚有旧。”《荀子·乐论》：“乱世恶善，不此听也。淤乎哀哉，不得成也。”
一毫不差 指完全相同，没有一点差异。
明·吴承恩《西游记》第71回：“纵然是一个模子铸的，好道打磨不到，也有多个瘢儿，少个蒂儿，却怎么这等一毫不差。”
言行不贰 犹言言行一致。说的和做的完全一个样。
《晋书·孝友传·许孜》：“至性孝友，立节清峻，与物恭让，言行不贰。”

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以瞽引瞽其他造句

可以,可以,也可以造句1、生活是一场演出，角色由你自己挑选，你可以扮黑脸，也可以扮红脸，当然也可以一会儿扮黑脸，一会儿扮红脸，你可以扮演几个角色，喜怒哀乐，完全看你自己，结局也是你自己设定的。
2、眼泪不一定是脆弱。眼泪可以是成长，可以是安慰，可以是怀念，可以是真情，可以是跨越，也可以是走过。因为可以流泪，我才可以感受亲情、爱情、友情，感受生活，感受生命。
3、时间，可以了解爱情，可以证明爱情，也可以推翻爱情。张小娴
4、生活中可以没有金钱，可以没有地位，可以没有荣誉，也可以没有才华，但不可缺少的是道德和文明。做为小学生，从现在开始我们就要讲文明，做文明事，说文明话，让我们从身边的小事做起，让文明道德伴我们成长！
5、读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
6、号码可以删掉，东西可以丢掉，刺青也可以洗掉，但是记忆，却仿佛顽固的分子，迟迟不肯走掉。
7、世上什么都能重复，恋爱可以再谈，配偶可以另择，身份可以炮制，钱财可以重挣，甚至历史也可以重演，唯独生命不能。愈是精微的事物愈不可重复。
8、12.12是示爱日，可以对爱人示爱，可以对亲人示爱，你也可以对我示爱；可以爱你爱的人，爱你的家人，也可以爱上我！
9、静静的夜色，我可以去想想我的未来，我还可以去寻找走过的足迹，我可以在兴奋中落泪，也可以在寂寞中开怀大笑，总之，在夜色中心真的没有了羁绊！
10、未曾身临绝境，真是不知道爱究竟是什么样的东西。它可以让你那么温暖，也可以让你那么锋利，可以让你那么宽容，也可以让你那么自私。
以眼还眼,以牙还牙造句1、赦免之所以是特别的，就在于它违背了法律背后那以眼还眼，以牙还牙的古老法则，在法律之外开启了不可能的空间。
2、鲁迅说过"犯而不校"是恕道，"以眼还眼，以牙还牙"是直道。
3、不过，以眼还眼，以牙还牙，我知道怎么在作文里尽情地贬低她了！我扭过头，提起笔，“刷刷刷”地把胸的“竹子”宣泄出来……
4、但现实社会里，以眼还眼，以牙还牙，以暴易暴的多，相逢一笑泯恩仇，以德报怨，以善报恶的少。
5、对敌人,要以眼还眼,以牙还牙,寸步不让,斗争到底。
6、"以眼还眼，以牙还牙"，这样"还"下去是没有了局的。
7、以怨报怨，损人不利己。通常人的第一反应正是如此，以眼还眼，以牙还牙，打击报复，但这是最不明智的选择，这样只能让你在他人心中的地位降低，剩下没有一点好处。
8、你要小心你的对手是谁。常言道，以眼还眼，以牙还牙吗？
9、我听说他一直在讲你坏话，你应该报复他，以眼还眼，以牙还牙。
10、对于反动派我们要以眼还眼,以牙还牙,决不能手软。
淡泊以明志,宁静以致远造句1、淡泊以明志，宁静以致远。
2、淡泊以明志，宁静以致远。牢记在心间，长寿过百年。
3、我们要做到淡泊以明志，宁静以致远。
4、“淡泊以明志,宁静以致远”,而浮躁与功利的心态则局限了视野,终究很难使事业有长远发展,更谈不上成功。
5、因为和他淡泊以明志,宁静以致远的思想很符合,与世无争。
6、尽管是儿子代为转达,但这样的回答正是于敏一生“淡泊以明志,宁静以致远”的真实写照。
7、“静以修身,俭以养德,淡泊以明志,宁静以致远”;“一粥一饭,当思来处不易。
8、他欣赏诸葛亮“知其不可为而为之”的精神,尊崇“鞠躬尽瘁、死而后已”“淡泊以明志、宁静以致远”的气节。
9、写了这么一段自我介绍,“世事尚不洞明,人情亦未练达;平生惟知耕田以奉亲,读书以自娱,淡泊以明志,宁静以致远。
10、
严以律己,宽以待人造句1、重言教、重身教、严以律己，学知识、学品德、宽以待人。
2、严以律己，宽以待人；廉政自律，从我做起。
3、多年来，我始终奉行严以律己、宽以待人的工作作风，与领导与同事和睦相处，热心服务集体、服务他人，在群众中有较高的威信，工作成绩也因此而较为出色。
4、章太炎是近代着名学者，他严以律己，宽以待人；生活检朴，从不求虚名。
5、严以律己，宽以待人。这是一种怎样的胸怀？这是"宰相心里能撑船"的胸怀，这是大海的胸怀。
6、我被他授教得久了更知道，他严以律己，宽以待人与敬业爱岗、爱生如子的优良的为师品格，并且他不滥贬人也不滥奖人，不似有一种人赞扬则上天，批评则落地。
7、一个领导首先要以身作则，处处严以律己，宽以待人。
8、温馨提示：严以律己，宽以待人，正是放大镜与望远镜的最好诠释。
9、严以律己，宽以待人。把放大镜对准自己，把望远镜对准别人。要散步阳光到别人心里，先得自己心里充满阳光。
10、严以律己，宽以待人；和以睦邻，孝以奉亲；诚以交往，德以立身；勇以扶正，爱以济困；专以事业，敢以创新！
以牙还牙,以眼还眼造句1、对于侵略者,我们绝不能退缩,最好的办法就是以牙还牙,以眼还眼。
2、以后，我就是你的靠山，谁敢欺负你，就给我以牙还牙，以眼还眼。一世风流
3、不能别人态度恶略你就以牙还牙以眼还眼,你一点涵养都没有还做什么教师。
4、以牙还牙,以眼还眼,从外围做起,一颗颗的拔掉钉子,哪怕做局也是可以的,斗争不讲究道德和法律。
5、你做我的娘子,我保证你在这里的安全,知道你痊愈为止,是想现在死,让你的仇家逍遥法外,乐上天去?还是忍一时之气,以后以牙还牙以眼还眼,你自己选。
6、那就好,刚好我也突破,也能贡献一份力量了,这次一定以牙还牙以眼还眼!
7、身上杀机若隐若现,马欢的话说的这么**裸了,萧辰也顾忌不了这么多,他一向是以牙还牙,以眼还眼的人。
8、俗话讲,最好的的反击方式,就是以其人之道还治其人之身,以牙还牙,以眼还眼。
9、正是有人告诉我,我才会这么做,对了我还记得有一句谚语,以牙还牙,以眼还眼。
10、
瞽者造句1、持钩出豕，乃见瞽者，已气息仅属矣。
2、一瞽者曰:“毕竟是瞽者好，若是有眼人，打了还要问罪哩！”（小学生网。）。
3、见一瞽者，倚坐在圈椅里，怀抱一米多长的三弦琴，铿然弹动，仰面高歌;他的左膝下绑缚数页竹板振响而和之。
4、乃参差不凹凸不齐，平时两马一车已难行驶，偶逢霪雨则平地顿成泽国，车马运于水中，贸贸然如瞽者夜行，无路径之可辨，因而倾覆伤损时有所闻。
5、此时白发老者也是睁开了双眼，看到老者的眼睛，李豪两人不由得一愣，老人眼中只有白色的眼球却看不到瞳孔，竟是一位瞽者。
6、沧州瞽者刘君瑞，尝以弦索来往余家。
7、为是术者，不过瞽者巫者，与土木之工。
8、瞽者无以与乎文章之观，聋者无以与乎钟鼓之声。岂唯形骸有聋盲哉？夫知亦有之。
9、一瞽者与众人同坐，众人有所见而笑，瞽者亦笑。
10、在咱们国度，瞽者和肢残人受到大好的照顾。
扶引造句1、上海街头老人倒地无人敢扶引老外大骂。
2、老人倒地无人敢扶引老外大骂沪街头老人倒地无人敢扶。
3、海街头老人倒地无人敢扶引老外大骂。
4、孙辈分列两旁，以系在灵车的红布扶引棺柩还山。
5、自己此后会成为扶引头地事实。
6、很快，潘潇在旁人的扶引下进入法院。
7、老人倒地无人敢扶引老外大骂。
8、温州一老人街头摔倒医务人员不敢出手去扶引热议。
9、老人跌倒无人敢扶引热议"道德保险"能否扶起良心。
10、
牵引造句1、介绍微电脑多关节牵引床的结构、工作原理和操作方法。
2、我认为他应该住院，用邓洛普式牵引法牵引。
3、我终于深切的体会到，"你创造自己的实相"这个已经被新时代人喊叫到俗烂的口号的真意。我们是必须要为进入我们生命中的人、事、物负起全部的责任，但是，知道了又怎么样呢？头脑上的知道，并不能化解我们被业力牵引而在红尘人海中浮浮沉沉的命运，也不能免除我们作为凡夫俗子而需为生活奔波、为俗事烦恼的痛苦。
4、该复合齿轮用于采煤机无链牵引机构将具有广泛的应用前景。
5、用红色的热情牵引，橙的幸福做皮，黄色的快乐做馅，绿色的健康之水，给予青色的幸运，蓝色的财运，紫的福运点缀，加上我百分之二百的诚意，送给你百分之百吃了就走运的彩虹月饼。中秋节快乐！
6、一百零但在那前你会挣扎于巨大的牵引力，所以太早使用并不是十分明智的。
7、目前在电气化铁道中，采用定期检查的办法来预防牵引变压器故障的发生。
8、分析表明，机车牵引力相同时，坡道对机车轴重转移的影响很少，在工程上可不予考虑。
9、牵引整流柜是电传动内燃机车的主电路的的整流设备。
10、目的:探讨埋伏阻生牙有效的正畸牵引治疗方法。
引颈造句1、情不自禁者不住地探身向前，引颈而望。
2、今既代牧，唯诚恐诚惶，愿涸鄙诚，至于各方贤能！于此纷乱之际，布引颈以待贤达，洗耳以闻谏言。
3、俱往矣！红旗漫卷，魔怪遁形;雄鸡引颈，魍魉隐踪。
4、德思礼太太是一个瘦削的金发女人。她的脖子几乎比正常人长一倍。这样每当她花许多时间隔着篱墙引颈而望、窥探左邻右舍时，她的长脖子可就派上了大用场。
5、话方言毕，之间山后一声长鸣，几阵地动，众人回头一望，却见那孔雀破门而出，引颈长鸣！众人大骇，这大鹏以为孔雀恢复了心性，忙呼:“三哥！三哥！”。
6、画面中可见碧波荡漾的七宝池，曲栏横槛环绕的台榭，十多名乐师两侧席地而坐演奏鼓乐，两名舞伎挥带对舞，各种吉祥禽鸟应节而舞，引颈长鸣。
7、遇到一个满兵，可怜的汉人不论人数多寡，全都垂首匐伏，引颈受刃，无一敢逃者。
8、“妈的！老大，横竖是个死字，咱们一拥而上，合力围攻，总好过引颈就戮！死得窝囊！”一名独臂散修挥舞着手中单刀，恶向胆边生。
9、巫野绝不甘心引颈受戮，想要活命，萧寒身上的赤龙，便是最关键的法宝！当下，咬破舌尖，振作精神，艰难地爬向萧寒，在他身上细细摸索，想要找出“赤龙”。
10、人已颓然坐在地上，大口大口喘气，可怜巴巴，只待引颈受死，平日的万丈凶焰，早已无影无踪，那边大魔圆照和尚吃了一惊，忙中退身躲剑，已慢了一忽儿，衣襟“嗖”。
引例造句1、如果能找到那次对话的笔记，我会献上一些引例的。
2、探讨这些核心功能的开发途径和方法，并通过引例对比，说明所开发系统可实现的优化水平。
3、高等数学许多概念抽象晦涩，如选用恰当的引例，在教学中可起到良好的铺垫作用，使学生易于接受新知识，并提高认识水平。
4、老教授正在引例说明健康教育的重要性。
5、文中以外资银行在国内发展受阻为引例，再扩展到整个社会各个行业的中国信用消费隐性危机，指出诚信建设的重要性。
6、今天，我将要看动机引例。
7、立证是在辩护中引例证明。
8、这里的最终结果就是甚至一些后期绑定的形式也存在于引例之中；在Web服务伙伴之间的紧耦合依旧存在。
9、
10、
引来造句1、春天到了，广场上开满了五彩缤纷的花朵，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。
2、在楼下豪气冲天的振臂一呼，顿时吸引来无数的目光，只不过全都像是在看傻X一般，这让我非常的无奈，果然哥的世界他们不会明白，我注定是孤独、寂寞的。
3、快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。
4、在秋色宜人的十月间，正是人们赏菊的最佳时节！你看公园的菊花圃引来了不少游人欣赏：有的拿着手机或相机拍照；有的俯身低头与菊花亲密接触；还有的扛着摄像机跑东跑西的摄像……是呀，那些白菊、黄菊、红菊、橙菊、青菊、紫菊、绿菊、墨菊，五彩缤纷，怎不令人留连忘返呢？
5、近日，某高校大学毕业生一组真人版葫芦娃毕业照在网上引来围观。
6、人们露出悲哀的样子，令人难以忍受。似乎是死亡的气息把他们引来的。他们穿着宽松舒适的衣服，说话字斟句酌，十分谨慎，最后仍然露出险恶的用心。
7、看他与上司走得那么近，难免会引来终南捷径的讥讽。
8、这一点是研究该课题的前辈们普遍认同的，所以无需再旁征博引来加以说明了。
9、多情牡丹暖冬阳，国色天香思君郎，舒展花蕾含晨露，引来凤蝶送暗香，天地有情轻吟唱，羞红面颊飘芬芳。想你，就是倾城倾国的牡丹之歌，在我心里播放。
10、洁白的茉莉开在细细的枝丫上，远远望去，茉莉花就跟一位位衣着素装的仙女似的，常引来一只只蜜蜂围着它跳舞。
瞽者造句1、持钩出豕，乃见瞽者，已气息仅属矣。
2、一瞽者曰:“毕竟是瞽者好，若是有眼人，打了还要问罪哩！”（小学生网。）。
3、见一瞽者，倚坐在圈椅里，怀抱一米多长的三弦琴，铿然弹动，仰面高歌;他的左膝下绑缚数页竹板振响而和之。
4、乃参差不凹凸不齐，平时两马一车已难行驶，偶逢霪雨则平地顿成泽国，车马运于水中，贸贸然如瞽者夜行，无路径之可辨，因而倾覆伤损时有所闻。
5、此时白发老者也是睁开了双眼，看到老者的眼睛，李豪两人不由得一愣，老人眼中只有白色的眼球却看不到瞳孔，竟是一位瞽者。
6、沧州瞽者刘君瑞，尝以弦索来往余家。
7、为是术者，不过瞽者巫者，与土木之工。
8、瞽者无以与乎文章之观，聋者无以与乎钟鼓之声。岂唯形骸有聋盲哉？夫知亦有之。
9、一瞽者与众人同坐，众人有所见而笑，瞽者亦笑。
10、在咱们国度，瞽者和肢残人受到大好的照顾。
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